Сделать своими руками развивающий коврик: Развивающий коврик для детей своими руками: 75 фото идей

Содержание

Развивающий коврик для детей своими руками: 75 фото идей

Родители стремятся развить своего малыша с самого рождения. Они приобретают огромное количество игрушек, помогающих крохе познавать мир. Детский развивающий коврик входит в список полезных приспособлений для ребенка. Он продается в детском магазине, но большинство хотят соорудить его своими руками. И сделать это довольно просто.

Детский развивающий коврикДетский развивающий коврик

Что такое развивающий коврик

Развивающий коврик представляет собой полотно, которое выполняется из ткани или связано с использованием пряжи. Дополняется яркими аппликациями и различными подвижными элементами, с которыми малыш сможет играть. Иногда коврик оснащен каркасом, к которому подвешиваются игрушки. Используется с момента появления на свет, что позволяет начинать развитие ребенка с 0 лет и старше.

Среди функций детского развивающего коврика отмечаются следующие:

  1. Помощь в концентрации внимания ребенка на предметах. Улучшение координации, тренировка мелкой моторики рук благодаря постоянному перебиранию закрепленных элементов.
  2. Развитие умственных способностей и тренировка логического мышления заданиями в игровом формате.
  3. Обучение и запоминание разных геометрических фигур, их различий по формам и параметрам.
  4. Обучение в распознавании цветов и оттенков, тренировка памяти.
  5. Развитие воображения.
  6. Обучение азбуке и счету.

Детский коврик с паровозомСветлый развивающий коврик для ребенка с овечками

У новорожденного малыша мозг развит не полностью. В начале жизненного пути нервные связи начинают активнее всего развиваться. Положительное воздействие на это оказывает обстановка, которая окружает ребенка. Большое значение имеет насколько часто и эффективно занимаются с новорожденным.

Развивающий коврик является одной из наиболее полезных игрушек. Сочетает в себе платформу не только для игры, но и развития ребенка. Когда кроха научиться сидеть самостоятельно, уже не понадобится задействование посторонних, и он будет играть один, без мамы.

Яркий развивающий коврик для ребенкаРазвивающий коврик для ребенка

Преимущества коврика, изготовленного своими руками

Среди плюсов сооружения развивающего коврика своими руками можно отметить следующие факторы:

  1. При самостоятельном изготовлении предмета, вы сможете вложить в проект свою душу, заботу, сделать с любовью.
  2. Материал выбирается вами лично. В этом случае вы точно будете уверены в составе игрушки.
  3. Можно сделать коврик требуемого размера и формы, а не подстраиваться под уже готовый вариант.
  4. Вы получите массу удовольствия. Можно воплотить собственные идеи, включив фантазию и реализовать творческие идеи.
  5. Развивающие элементы и остальные декорации подбираются вами самостоятельно. Можно воплотить собственную идею, украсив по-особенному или повторить уже существующие дизайны.
  6. Изделие получится оригинальным, единственным в своем роде и полностью сможет соответствовать потребностям вашего малыша.

Совет! Рекомендуется сделать коврик, имеющий запас по размеру. При взрослении ребенка вы будете заполнять оставленные места элементами, соответствующими возрасту.

Коврик для ребенкаРазвивающий коврик для ребенка

Определяемся с дизайном и конструкцией

Окончательная модель будет зависеть от многих факторов. В первую очередь имеет значение пол ребенка и круг интересов. Девочки больше предпочитают коврики круглой формы. Необходимо разделить их на крупные зоны, которые должны быть четко выраженными. Детали на игрушке не делайте слишком мелкими.

Мальчикам подходит отдельный вид – это автоковрики. И на нем все должно быть как в реальной жизни, светофоры, зебры и прочее. Если кроха предпочитает играть один, можно оформить полотно более детально и стилизовано. Если он предпочитает использовать конструкцию в компании с кем-то, например братом, тогда изобразить все рекомендуется более приближенно к реальной дороге.

Развивающий коврик для ребенкаКрасивый большой коврик с именем ребенка

Если карапузу сложно усидеть на месте, то изделие дополняется мягким барьером. Не обязательно сооружать его массивным и высоким. Поместите конструкцию барьера в центре. Это поможет удержать малыша на коврике для развития. Мягкий барьер предпочтительнее, чем детский манеж в психологическом плане. Он помогает ненавязчиво удерживать ребенка в игровой зоне.

Существуют модели, оснащенные специальными дугами. Их можно изготовить своими руками. Такой коврик сможет заменить детский манеж и не иметь навязчивого ограждения. Он поможет ребенку развить самодисциплину и не создаст непреодолимых в физическом плане преград. Развивающий коврик с дугами не даст возможности малютке упасть навзничь, в отличие от манежа.

Детский развивающий коврик с различными рисункамиДетский развивающий коврик

Необходимые материалы

Чтобы соорудить развивающий коврик запаситесь следующими материалами.

  1. Основа. Для нее подойдет поролон или детское одеяло. Можно выбрать мягкую ткань, но она обязательно должна быть плотной.
  2. Материал, которым будет обтянуто полотно. Из него же изготавливаются элементы декора. Остановите выбор на вариантах из натуральных тканей. Карапуз будет довольно большое количество времени проводить с этой игрушкой, и она не должна спровоцировать появления высыпаний и раздражения. Цвета можно выбирать любые. От слишком ярких, неоновых оттенков рекомендуется отказаться. Они не оказывают положительного влияния и быстро начнут раздражать малыша.
  3. Сопутствующие элементы. В качестве них можно взять пуговицы различной величины и цветов, нитки всевозможных оттенков, цветные молнии. Пригодятся веревки, тесьма, резинки, липучки и прочие детали, требуемые, чтобы украсить.

Детский развивающий коврик с домикомДетский коврик с рисунком

Необходимые инструменты

Чтобы соорудить развивающий коврик воспользуйтесь следующими инструментами:

  1. ножницы;
  2. иголки;
  3. подходящие по цвету нитки;
  4. швейная машинка.

Инструментов требуется мало, намного больше необходимо материала. Сам процесс довольно легкий и простой.

Детский коврик с домиком

Процесс изготовления: пошаговая инструкция

Поможет в изготовлении несложная схема. На бумаге нарисуйте, как будет выглядеть будущая игрушка, ее форма, размер, прорисуйте дополнительные детали. Это сделает работу более быстрой и простой. Изготавливая игровой аксессуар, придерживайтесь инструкции.

Детский коврик с мышкой

Подготовка основания.

При помощи ножниц из основной ткани вырежьте полотнище в соответствии с избранными параметрами. То же самое стоит проделать с будущей подкладкой и синтепоном. Полученные элементы располагаются с три слоя таким образом, чтобы синтепон оказался посередине. Используя нитки и иголку, соедините части в одну целую основу. Края обрабатываются оверлоком. Для этого можно взять окантовку или просто подогнуть их.

Детский коврик с дорогой и речкойДетский развивающий коврик с рыбками

Сооружение игрового поля.

Когда основа будет закончена, именно на ней начинают воссоздавать игровое поле. Уже отмечалось, что перед началом работ следует сделать эскиз того, как изделие будет выглядеть в будущем. Разместить в этой области можно любые предметы, клумбу с цветами, лес, речку, дорогу по которой будут ездить машины и прочее. Включите фантазию и помните про увлечения и интересы ребенка. Из ткани следует вырезать фигуры нужного цвета и размера. После изготовления их крепят к основе. Сначала пришейте все вручную, затем воспользуйтесь швейной машинкой. Некоторые детали можно прикрепить к основе при помощи мягкого клеевого состава — флизелина. С ним легче и удобнее работать.

Детский коврик для игр и развития

Сооружение игровых частей.

Этот этап работы наиболее трудоемкий. В качестве деталей для игры могут выступать цветы, грибочки, птички, замки из сказок и прочее. Мальчику можно соорудить кораблики, машинки или самолеты. После изготовления игровых частей их можно закрепить, используя шнурки или ленточки, прикрепляемые на кнопки или липучки. Благодаря этому они станут подвижными. Их можно просто пришить. Для придания объема следует наполнять их синтепоном.

Яркий детский развивающий коврик

Закрепление объектов.

Подготовленные части расположите на основании так, как нарисовано в эскизе. Каждую композицию необходимо полностью завершить. Расставьте объекты в нужных местах, надежно закрепите их. Затем обязательно нужно проверить, насколько прочно все закреплено, чтобы во время игры ничего не отвалилось, или кроха о не оторвал что-нибудь.

Детский коврик

Завершающий этап – декорирование

Уже отмечалось, что в качестве декора можно соорудить разнообразные фигуры из ткани или другого сырья. Смастерите кораблик, который сможет продвигаться по специальному закрепленному шнурку. Если на полотне размещен домик, соорудите окна и двери, которые будут открываться, чтобы сказочные персонажи могли зайти внутрь.

Для маленьких объектов изготавливают карманы, закрываемые на молнию. Пуговицы на шнурке или небольшие бусинки станут отличным дополнением. Важно, чтобы они были разного цвета, и ребенку можно было их двигать.

Детский коврик с рисункамиДетский развивающий коврик

Помимо домиков и машинок, можно изготавливать различных животных. Если вы решили разместить на полотне озеро, сделайте его из полиэтилена. Он обязательно должен быть прозрачным. Можно заменить органзой. Под полиэтиленом разместите рыбок. Для сооружения самого озера используйте ворсистую ткань подходящего оттенка. Развивающий коврик, который вы изготовите своими руками, сможет отразить ваши задумки и фантазии, а крохе доставит большую порцию положительных эмоций, веселья и радости. Особенно если станет отражением интересов и увлечений малютки. Игра и развитие будут проходить одновременно.

Многие родители считают такой аксессуар весьма полезным. К тому же, пока карапуз возится с яркими частями полотна, у мамы и папы есть время заняться домашними делами.

Видео: Как выбрать развивающий коврик для детей

50 фото идей развивающих ковриков для детей:

Развивающие коврики для детей своими руками: обзор материалов, построение выкроек, мастер-классы по пошиву коврика с дугами и бортиками, игрового, двустороннего и коврика-пазла

Несмотря на великое разнообразие развивающих ковриков для детей в магазинах, очень часто мы не можем остановить свой выбор на конкретной модели. И это неудивительно, все малыши – особенные. Но сложно в точности определить, в чем их особенность в первые недели жизни. Поэтому обычно выбор либо падает на все коврики сразу, либо ни один не подходит под наши потребности.

Если вы всё ещё не можете определиться с выбором коврика, то знайте, что развивающие коврики для детей можно создавать своими руками! Достаточно желания и знания основных принципов их конструирования. О чем мы дальше и поговорим.

Основные требования к коврикам, сшитым своими руками

Даже если вы уже точно знаете, какой тип коврика вам нужен, не торопитесь хвататься за иголку и ткань. Очень важно не забывать, что развивающие коврики на долгое время становятся главной игрушкой вашего малыша, верным спутником и помощников в освоении мира. Поэтому для начал стоит изучить основные требования к таким коврикам, а уже после приступать к их пошиву.

Внимание к деталям

Над разработкой современных ковриков трудятся лучшие детские психологи и используются высокотехнологичное оборудование, но у рукодельных ковриков есть свой ряд преимуществ:

  • вы сами выбираете материалы для коврика и уверены в их безопасности,
  • вы сами решаете сколько игр и игровых элементов будет на коврике,
  • вы сами формируете размер игрового поля будущего коврика, и он может сильно отличаться от стандартных, предлагаемых мировыми производителями,
  • ваш коврик будет создан исключительно для вашего малыша, в нем будут предусмотрены и учтены его особенности и предпочтения, его любовь к тем или иным играм, а также цветам.

Именно поэтому до сих пор большинство мам предпочитают шить развивающие коврики для детей своими руками.

Но прежде, чем приступить к пошиву такого коврика необходимо помнить несколько важных требований к работе, чтобы после не разочароваться в результате.

1) Если вы собираетесь развивать мелкую моторику малыша, то предметы, которые будут выполнять данную функцию, выбирайте разные.

Однообразие быстро надоест ребенку, и он потеряет интерес к игре.

2) Если вы хотите, чтобы коврик прослужил вам долго, оставляйте свободное место для дополнения новыми играми.

В первые дни жизни малышу больше и интересней будет играть с крупными деталями, изображениями и бусинами, но чем старше он будет становиться, тем мельче и детальней будут последующие сектора.

3) Для основы коврика выбирайте яркие цвета, но не кричащие и не глянцевые, чтобы глаза малыша не уставали и не пропадало увлечение игрой.

4) Продумывайте расположение секторов и игровых элементов на полотне так, чтобы они не только включали в себя максимум пользы в качестве развивающей игры, но и гармонично вписывались в общую задумку.

Поле должно быть логически выстроено, иначе ребенок не будет видеть итоговой цели и в скором времени его интерес к игре пропадет.

Не забывайте, что главная цель коврика – развитие вашего малыша в игровой форме. И поэтому очень важно, чтобы ему было интересно, весело и познавательно.

к оглавлению ↑

Материалы и фурнитура для ковриков

Для создания развивающего коврика для детей своими руками вам понадобится много разнообразного материала. Но это не значит, что он должен пестрить бусинками, шнурочками и хаотично налепленными липучками, которые будут только мешать и путать малыша.

Для начала вам нужно продумать основную тему коврика, определиться с главными его задачами и функциями, а после начать запасаться материалами.

Первое, что вам потребуется для пошива развивающего коврика – это ткань.

Она нужна как для создания основы, так и для большинства аппликаций, которые украсят игровое поле. Поэтому при ее подборе обращайте внимание на следующее:

  • для изнаночной стороны подойдет нескользкая ткань, чтобы коврик не елозил по полу,
  • для основы больше подойдет ткань однотонная, плотная, чтобы она могла выдержать частое использование коврика,
  • для декора и аппликаций подойдут тонкие ткани – ситец, бязь, хлопок,
  • для шуршащих элементов выбирайте плащевку, искусственный шелк,
  • для игр, направленных на развитие тактильных ощущений больше подходит бархат, замша, вельвет, фетр и джинса.

Как видите, ткани для создания развивающего коврика потребуется много.

Прежде, чем отправляться в магазин, советуем вам точно определиться с эскизом, а также заглянуть в шкаф – в нем точно найдется парочка ненужных вещей, которые отлично подойдут для вашей задумки.

Не забывайте и о фурнитуре, которая играет здесь немаловажную роль:

  • кнопки, липучки, молнии и пуговицы, застёжки учат детей скреплять детали;
  • резинки, шнурки, ленты и тесьма помогут прятать и доставать отдельные игровые элементы, а также изображать природные явления. Например, дождь или солнце, выглядывающее из-за туч;
  • бусинки, пайетки и разноцветные камушки будут привлекать внимание и развивать восприятие цвета крохи.

Оглянитесь вокруг, не только швейная фурнитура сможет помочь вам в создании развивающего коврика. В ход пойдет все:

  • горох, фасоль, пшено и гречка – в качестве наполнителя и создания игрушек-шуршалок;
  • шерстяные нитки – в качестве имитации травы или шерсти животных;
  • яркие фантики – в качестве вкладышей и шумового эффекта.

И это далеко не весь список материалов, что может вам пригодиться. Каждый коврик уникален, как и его хозяин. Поэтому вы сами решаете, что вам подходит для его создания.

Не забывайте только, что все материалы должны быть натуральными и не опасными для здоровья малыша.

Мелкие детали пришивайте накрепко, а ткань выбирайте с умом, чтобы та не линяла и не красила детские ладошки.

к оглавлению ↑

Создаем развивающий коврик для детей своими руками

Как мы уже говорили, развивающие коврики для детей бывают разными. Они отличаются не только размерами и наполнением, но и целью, т. к. создаются под конкретный возраст малыша. Поэтому сначала определитесь, как долго вы хотите, чтобы вам служил коврик, и только потом выбирайте тот вариант, что вам больше подходит. А мы попробуем разобраться, как же создать основу и чем дополнить игровое поле самых распространенных разновидностей детских ковриков.

к оглавлению ↑

Коврик с дугами своими руками

Так как коврики с дугами и бортиками лучше всего подходят для малышей грудного возраста, то и создавать их стоит яркими.

Помимо ранее упомянутых материалов в виде ткани и фурнитуры, нам потребуются еще и дуги. В этом нам поможет гимнастический обруч или металлопластиковые трубы.

Следовательно, для создания развивающего коврика с дугами нам потребуются:

  • однотонные ткани ярких расцветок – бязь, ситец, хлопок;
  • нескользкая ткань для обратной стороны коврика;
  • синтепон;
  • гимнастический обруч примерным диаметром 65 см или 3-4 метра металлопластиковой трубы.

Для начала определитесь с размером самого коврика.

Самым распространенным размером развивающего коврика с дугами считается 90х90 см, но вы можете сами решить, какой площади будет игровое поле вашего малыша.

Основа коврика

Раскроите из основной ткани квадрат нужного размера для лицевой стороны коврика и точно такой же из нескользящей ткани, которая станет обратной стороной. Сшейте их вместе и выверните на лицо, но оставьте достаточное отверстие для набивки.

Чтобы на коврике было мягко лежать и переворачиваться, вставьте в получившуюся заготовку несколько слоев синтепона и после этого все зашейте.

Чтобы синтепон внутри коврика не смещался и не комкался, простегайте будущий коврик (все слои синтепона и ткань), вручную или на швейной машинке.

Так мы с вами создали основу для развивающего коврика, которую можно сразу или со временем украсить игрушками и аппликациями для вашего непоседы.

Дуги

Теперь переходим к дугам.

Если вы выбрали гимнастический обруч, то вам для начала необходимо его разрезать пополам, чтобы получить каркас. Затем дуги необходимо сделать более безопасными и мягкими. Поэтому снова достаем синтепон и оборачиваем им заготовки.

Когда дугу будет не видно под слоем синтепона, и вы сочтете ее максимально мягкой и безопасной для малыша, возьмите ткань, сшейте из нее длинную трубу, выверните и вставьте в нее полученную дугу.

Соединение дуг и основы коврика

Не забудьте, что дуги вверху должны быть соединены вместе, для этого вы можете:

  • вшить в одну из тканевых трубок два шнурка, которыми и будете после перехватывать обе дуги;
  • скроить из основной ткани ленту, которой будете связывать дуги;
  • взять любую тесьму или готовую ленту.

После того, как основа и дуги готовы, остается  главный вопрос, как соединить два главных элемента вместе?

Если вы не планируете собирать и разбирать коврик, то можете пришить ткань, которой обернуты дуги к уголкам коврика. Ваш развивающий коврик на этом будет готов и им можно пользоваться.

Если же вы планируете сделать его более транспортабельным, то на этапе пошива основы стоит задуматься о вариантах крепления дуг.

Вы можете скроить небольшие кармашки в виде труб диаметром на пару сантиметров большим, чем дуга, и пришить их к углам основы коврика.

Наглядно процесс такого соединения показывает Ольга Волкова в своем мастер-классе:

Вы можете прорезать основу коврика на этапе раскроя, обметать полученные петли и пришить с обратной стороны липучки. Вторую ее часть прикрепите к готовой дуге и вставьте ее в петлю. Именно так предлагает поступить Любовь Лозинская, делящаяся хитростями создания мобильного и яркого развивающего коврика в своем мастер-классе по созданию детского коврика.

Если вы планируете использовать развивающий коврик и после того, как малыш научится ходить, то дуги можно собрать и отдельно от игрового поля.

Для этого вам просто нужно обрезать их нужной длины, обмотать синтепоном и обшить тканью, а после сформировать дугу, перетянув концы одной трубы друг между другом лентой. Получится прочный каркас из двух дуг, на которой можно укладывать любой, подходящий по размеру коврик.

Расчёт длины трубы для дуг

Чтобы рассчитать длину трубы, которая подойдет вам для дуги, необходимо знать диагональ самого коврика. Тогда используя обычную формулу длины окружности, можно вычислить сколько вам потребуется трубы.

Для этого просто умножьте диагональ коврика на число π, равное 3,14, а после поделите получившийся результат на пополам.

Например, вы хотите собрать дуги из трубы для коврика размером 90х90 см. Устанавливаться они будут в углах поля, следовательно, основание нашего полукруга и будет отправной точкой.

Итак, диагональ нашего коврика составит 126 см (90см х 1,4). Теперь нам нужно умножить полученное число на 3,14 – 126смх3,14 – чтобы получить окружность предполагаемого круга, которая будет равна 395,65 см. Но так как это длина полного круга, то нам нужно разделить его напополам – 395,65 см/2 = 197,82 см. Итого, нам потребуется два отреза металлопластиковой трубы ориентировочной длины 198 см. Если дуга получится слишком высокой, просто сократите длину трубы, пока не получите удовлетворяющий результат.

Обратите внимание, что одна труба должна быть длиннее другой на несколько сантиметров для большей устойчивости конструкции.

к оглавлению ↑

Коврик с дугами и бортиками своими руками

Еще одной отличительной чертой развивающих ковриков для детей помладше является наличие не только дуг, но и бортиков, чтобы непоседы оставались на месте.

Как мы уже говорили, такие коврики бывают нескольких видов:

  • с приставными бортиками;
  • с бортиками, являющимися частью большого коврика.

Приставными бортиками могут стать подушки, валики или иные мягкие ограничители.

Если же вы хотите, чтобы коврик надолго стал вашим помощником, то ваш выбор – коврик с подъемными бортиками. Ведь у него есть два размера – в собранном и разобранном виде.

Чтобы сшить такой коврик, сначала необходимо построить правильную выкройку. Для этого определитесь с размером изначального, маленького коврика. Начертите этот квадрат или прямоугольник на бумаге, а теперь по каждой стороне добавьте прямоугольник, высота которого и будет высотой стенки. Именно такой и будет ваша основа.

В местах, где бортики будут складываться, вы можете пришить шнурки или ленты. Тогда для сборки коврика вам будет достаточно плотно связать их между собой. Если вы отдаете предпочтение липучкам или кнопкам, то пришейте их по всей высоте бортика.

Более наглядно процесс создания такого коврика можно увидеть в небольшом мастер-классе молодой мамы.

к оглавлению ↑

Тематический или игровой коврик своими руками

И все же самым популярным среди развивающих ковриков для детей считаются игровые. Ведь на них столько интересного и веселого!

Основа такого коврика может быть сшита по-разному:

  • цельным полотном, к которому после будут пришиваться аппликации и развивающие игрушки;
  • отдельными секциями, которые будут соединяться, со временем увеличивая коврик в размерах.

Но в любом случаем потребуются:

  • несколько больших отрезов ткани;
  • синтепон или поролон в качестве уплотнителя;
  • лоскуты яркой ткани разной фактуры;
  • пуговицы, бусины и прочая фурнитура;
  • замки, липучки и резинка и др.

Для начала определитесь с эскизом вашего будущего коврика:

  • учтите размер готового изделия и будете ли вы его сшивать из лоскутов или из цельного отреза;
  • продумайте расположение игр и логический переход между ними;
  • придумайте сюжет коврика.

Очень важно, чтобы во всем, что будет происходить на коврике был смысл и закономерность. Не пытайтесь разместить игры с пчелками и ежиками посреди моря – это только запутает ребенка.

Отличной подсказкой может стать и выбор типа коврика. Вы можете сшить:

В любом случаем вам потребуется основа, сшитая из двух отрезов ткани и прослоенная наполнителем, чтобы коврик был максимально безопасным для игр.

После вы можете пришить к ней игровые элементы в необходимом вам порядке.

Если вы выбрали сюжетом карту местности – лес, автостраду или парк – то вы можете разделить поле на небо и землю. Внизу разместите деревья, дорогу, небольших животных или домики, вверху у вас останется место для облаков, солнца, птиц и самолетов.

Не ограничивайте свою фантазию, вы всегда можете дополнить коврик новым объектом, просто пришив его или поменяв с другим местами.

Используйте липучки, пуговицы и молнии для соединения игрушек. Так в небе может пролетать самолет, прикрепленный на бегунок от молнии, в доме окна могут открываться и закрываться на пуговицу, а ежик, прячущийся под кустом, может собирать яблоки или ягоду, которая крепится к нему на липучки.

Милый мягкий ежик

Создавая развивающие коврики для детей своими руками, обязательно уделите внимание разнообразию видов игрушек:

  • сшейте или свяжите шумные объекты – всыпьте в капсулу от шоколадного яйца гречку или бисер, обвяжите или обтяните тканью, придавая игрушке образ пчелки, бабочки или кролика;
  • используйте фетр для плоских аппликаций, которые будут перемещаться по игровому полю и крепиться на липучки, кнопки или пуговицы;
  • предусмотрите наличие кармашков на замках-молниях, в которых будут прятаться игровые элементы;
  • вшейте в отдельные участки коврика аппликации с фантиком от конфет внутри, такое шуршание не останется без внимания у маленького непоседы.

Коллекция игрушек для коврика

ВАМ ПРИГОДИТСЯ

Для чего детям развивающие игрушки и как сделать их своими руками

Если вы еще не определились с сюжетом или не уверены в своих силах, то загляните в видео-мастер-класс авторства Handmade Портной. Здесь вас вдохновят на создание простого игрового коврика с разными элементами и принципами крепления игрушек.

Если же вы сомневаетесь в своем навыке швеи, то можно воспользоваться отличной идеей Светланы Рост, которая предлагает создать развивающий коврик на основе подушек для табуретов. Так вы сможете увеличивать или уменьшать размер игрового поля, менять местами игры и задачи, а то и вовсе на время убирать те, что уже надоели малышу.

к оглавлению ↑

Двухсторонний развивающий коврик

Практичные родители отдают предпочтение двусторонним коврикам, которые содержат в себе два игровых поля. Так они обеспечат своего малыша занятием на долгое время и сохранят семейный бюджет.

Но при создании таких развивающих ковриков своими руками учитывайте, что малыш будет передвигаться по нему и ему ничего не должно мешать. Поэтому стоит избегать объемных и твердых объектов, которые могут стать причиной лишних ссадин и синяков.

Как и в случае с игровыми ковриками для начала нужно:

  • придумать сюжет;
  • нарисовать эскиз и карту;
  • подготовить материалы.

После вы пришиваете все игровые объекты и липучки на подготовленные игровые поля и сшиваете их друг с другом по принципу сэндвича для стежки – складываете игровое поле, к изнаночной стороне прикладываете синтепон и кладете второе игровое поле, изнанкой к наполнителю. Сшиваете получившийся бутерброд вместе, пришиваете по краю бейку.

Для игр на таком развивающем коврике больше всего подходят игрушки из фетра, которые можно переставлять, перекладывать или использовать для обеих сторон.

к оглавлению ↑

Коврик-головоломка или коврик-пазл

Если же ваш малыш уже достаточно взрослый и самостоятельный, то ему понравится идея самому собирать себе коврик. Уже сам процесс складывания станет для него отличной игрой и проверкой логики, пространственного мышления, а также соотношения форм друг с другом. Именно для этого и были придуманы коврики-пазлы или коврики-головоломки.

Самый настоящий пазл

Большой пазл — маленькому человечку

Чаще всего, такие коврики делают из ПВХ, т.е. в домашних условиях повторить их производство будет сложно. Но мамы-рукодельницы нашли выход и принялись шить коврики-пазлы в виде множества мягких подушек, которые можно легко соединять между собой.

Для создания таких развивающих ковриков своими руками вам понадобится:

  • ткань – лучше всего подойдет фетр, флис или хлопок;
  • наполнитель;
  • выкройка.

Для начала продумайте сколько подушек вы хотите сшить и какой формы они будут. Нарисуйте пазл в собранном виде и вырежьте каждую деталь отдельно – это и будет вашей выкройкой. Далее просто перенести ее на ткань – каждая деталь должна быть выкроена в двух экземплярах, которые после и будут сшиты в подушки.

Плотно набейте подушки синтепоном или любым другим наполнителем, зашейте отверстие и можете отдавать готовый коврик своему ребенку для игр. Он сам решит, как его собрать и что с ним делать дальше.

Чтобы добавить еще один элемент игры и проверки логики ребенка, вы можете пришить к подушкам аппликацию в виде лабиринта или дороги, которые нужно будет соединить в правильном порядке.

Более подробно разобраться с процессом создания коврика-пазла вам поможет Eclerka и ее подробный мастер-класс, в котором она делится тонкостями раскроя и пошива подушек.

Как видите, чтобы подарить своему ребенку полноценное развитие и помочь ему познать мир, не обязательно бежать в магазин и скупать все с его полок. Иногда достаточно проявить фантазию и смекалку, а также подарить ему свою любовь через создание удобного, полезного и интересного развивающего коврика. А каким он будет и чему научит вашего малыша – решать только вам.

Автор статьи — Ксения Биличук

ПОДЕЛИСЬ!
«Крестик» плохого не посоветует! 🙂

планируем делаем для детей от 0 до 3 лет

Развивающий коврик появился в обиходе сравнительно недавно и уже завоевал широкую популярность: в уходе за ребенком и его воспитании в раннем возрасте он способен заменить целый набор вещей и в то же время практически не отнимает полезной площади жилья. Соответственно, цены на эти предметы явно завышены, поэтому желающих сделать с нуля развивающий коврик своими руками хоть отбавляй, тем более, что в домашних условиях это вполне возможно и не требует сколько-нибудь существенных затрат.

Однако, если просмотреть широко известные руководства по изготовлению развивающих ковриков, то они сводятся преимущественно к указаниям, какой брать материал, как кроить, вести строчку, набивать и т.п. А в остальном – что-то вроде «родители могут проявить свою фантазию и выразить индивидуальность». Свою? Но коврик-то должен помогать ребенку формировать личность, а у взрослых она уж такая, как есть. Потом, мама, скорее всего, шить уже умеет, раз смотрит сайты для рукодельниц, а не торговые каталоги. В данной публикации мы постараемся прежде всего дать читателям представление, какой развивающий коврик для детей в каком случае будет лучше и как его сделать исходя из особенностей детской психологии. Хотя и кройка с шитьем тоже не останутся в стороне.

Технологически большинство развивающих ковриков равноценны стеганому одеяльцу, хотя возможны и другие варианты исполнения, см. далее. Собственно развивающие элементы в нем – разного рода аппликации, карманы, клапаны, объемные мягкие накладки. Как свести все это в единое изделие, см. напр. мастер класс:

Видео-мастер класс: развивающий коврик своими руками


А мы попробуем разобраться, как придумать полезную для малыша и занимательную для него композицию. Точнее – каких рамок следует придерживаться, фантазируя о будущем самодельном развивающем коврике.

Примечание: при прочтении дальнейшего о композиции коврика в мастер-классе могут возникнуть вопросы, о чем мы еще поговорим.

От 0 до 7

Напомним вкратце основные стадии развития маленьких детей. Учтите только, что указанные возрастные границы условны; индивидуально они могут существенно различаться. Итак:

  • 0-6 мес. – несмышленыш. Ощущения почти полностью органические («внутренние», продиктованные состоянием организма). Формируются основы зрения: четкое видение (взгляд становится осмысленным), адаптация к освещенности. Обратная связь с внешним миром инстинктивная: крик, улыбка, нецеленаправленные движения.
  • 0,5-1 год – ползунок, учится распознавать информацию от органов чувств и распоряжаться ею, совершая пока еще неуверенные движения. Примерно от года ему уже пойдут на пользу развивающие игрушки и предметы, в т.ч. коврик, дающие тактильные и зрительные ощущения. Цветовое зрение еще несовершенно, синяя гамма воспринимается затемненной и с плохо различимыми тонкими оттенками, а красные и желтые тона – чрезмерно яркими, «полыхающими».
  • 1-3 года – ходунок, ребенок учится управлять конечностями и совершать целенаправленные движения. В зрении понемногу набирают «соку» синие тона и притухают теплые. Набирает точность «дальномер» бинокулярного зрения, но его геометрия пока искажена: предметы кажутся огромными, пухлыми. В возрасте 2-3 года ребенку нужен уже развивающий коврик с игровыми элементами. Появляется первая точная обратная связь с миром – речь.

  • 3-5 лет – важнейший «эволюционный скачок»: человек начинает мыслить, сопоставлять причины со следствиями, делать элементарные выводы о причинах происходящего и прогнозы на будущее исходя из анализа текущей обстановки. Моторика, органы чувств и речь совершенствуются, но отвлеченного мышления пока нет: мирок малыша – его вещи и ближайшие окрестности, а его центр – мама. Причинно-следственные связи осознаются простые непосредственные.
  • 5-7 лет – развивается образное мышление. Нормально развитый ребенок способен уже отслеживать 2-4 ступени причинно-следственных связей и, соответственно, совершать целенаправленные движения из стольких же фаз. Цветовое зрение – почти взрослое, и во всем прочем ребенок уже не малыш. Следуя правилу онтогенеза, это переход от первобытной дикости к цивилизации: ребенок уже понимает, что мир это не только то, что он непосредственно ощущает, а нечто огромное, но вполне познаваемое, преобразуемое и пригодное для использования. Коврик, может быть, еще сгодится, но для каких-то других целей: в развитии он свое дело сделал, в школу пора.

Примечание: правило, или принцип, онтогенеза в биологии гласит, что любой живой организм в своем индивидуальном развитии (онтогенезе) в какой-то степени повторяет биологическую историю своих эволюционных предков (филогенез). Правило это справедливо и для человека. Напр., у человеческого зародыша в начальных стадиях беременности на некоторое время появляются… жабры. Потом, еще в утробе матери, они исчезают и заменяются легкими.

А нужен ли он вообще?

Педагоги, педиатры и детские психологи пока не пришли к единому мнению, полезен ли безусловно ребенку развивающий коврик. Согласие есть лишь в одном: развивающий коврик для малышей благотворен, только если мать регулярно и как можно большую часть времени игровой активности ребенка занимается с ним или хотя бы внимательно присматривает. Иначе на коврике способен замкнуться весь мирок ребенка, и он может вырасти интравертом, или, еще хуже, аутистом, не умеющим органично вписаться в человеческое общество и адекватно реагировать на обстоятельства жизни. Попросту говоря: коврик маму не заменит, хотя облегчить ее заботы может значительно. Если же матушка бросит своего на коврике развиваться, как может, а сама завеется куда-то, то будет только хуже.

Какой нужен коврик

«Оторвали мишке лапу/Уронили мишку на пол/Все равно его не брошу/Потому, что он – хороший!» Всем известно, как крепко дети привязываются к любимым игрушкам. Основа этого эффекта непробиваемая: инстинкт самосохранения. Пропажа или порча привычной вещи, безопасность, надежность и польза от которой, с точки зрения маленького, проверены – сигнал о какой-то опасности. Тем более страшной, что неизвестной. Именно поэтому, а не потому, что перешивать придется, детский развивающий коврик крайне желательно делать так, чтобы он стал любимым от момента возникновения потребности в нем до его пенсионной поры – обращения в прикроватный или просто к коврик для игр. Возможна и реинкарнация, для будущих новых членов семьи. Тогда на развивающем коврике должно быть интересно играть с младшеньким и ребенку уже не маленькому.

Правильно выполненные развивающие коврики для детей

Удачные образцы такого рода самодеятельного творчества представлены на фото. О материалах для них поговорим ниже, а пока обратим внимание на:

  1. Деталировка разнообразная, но не слишком мелкая и не очень крупная: мелочи ползунку не разглядеть как следует, а очень большие однородные поля ходунку если не покажутся явно угрожающими, то и симпатии не вызовут;
  2. Цветовая гамма не кричащая, яркие детали мелкие, чтобы и совсем крохе в сопоставлении с собой не показались большими. Элементы синих расцветок в композиции не доминируют;
  3. Для ползунковой стадии предусмотрено много деталей с разнообразными фактурами – есть все возможности оттачивать осязание;
  4. Ходункам они же дают возможность упражняться в счете. Пока еще не осознанно, но потом понять, что 1 не 2 и не 3 и что «много» можно считать сколько угодно, будет проще;
  5. Кармашки, клапаны, завязки, застежки – учимся точно двигать пальчиками;
  6. Для мыслительных стадий – зонирование, неявное слева и явное справа. Организуя порядок в своем мирке, приучаемся к нему и сами.

Примечание: еще до стадии предметного мышления можно (может быть, с помощью детского психолога) определить, каким будет темперамент ребенка. В некоторых случая это возможно и для новорожденных, напр. с помощью правил наследования темперамента. Для холериков и меланхоликов предпочтительно неявное зонирование, а для сангвиников и флегматиков – явное.

О материалах

Сделать развивающий коврик лучше всего из натуральных тканей, гипоаллергенность которых (неспособность вызывать аллергию) проверена: атласа (для гладкой, но не скользкой основы), фетра, бязи, байки, джинсовой ткани. Шерсть не годится, она аллерген. Слабый, для взрослых безопасный, но кожа детей куда чувствительнее. По той же причине (нежная кожа) не подходит шелк, он очень легко электризуется и блестит сильно поляризованным светом, см. далее.

Современные синтетические ткани для детских вещей не уступают натуральным, но – только и только с соотв. сертификатом от проверенных производителей. Если синтетика неясного происхождения вроде бы ничуть не хуже х/б, это еще ни о чем не говорит: она может быть изготовлена из дешевого пластика, полученного с применением токсичных катализаторов. Остатки катализатора из волокон ткани могут выделяться в количествах, обычным лабораторным анализом не улавливаемых, но при длительном воздействии вредных для детей.

Наполнителем лучше брать синтепон, он гипоаллергенен и практически не накапливает статическое электричество. Мебельный поролон марки от 35 не так хорош, в сухом помещении заметно электризуется. Отлично подошел бы самый обыкновенный ватин – но, увы, до первой стирки. Что касается ниток, то наилучший вариант – пропиленовые. Они прочны, стойки, не аллергенны. Сами по себе слегка электризуются, но, если весь коврик антистатический, накопления заряда на обнаруживается.

Чего не надо

Указанные выше правила построения композиции детского коврика дают широкий простор фантазии родителей, поэтому следует и очертить границы, переступать за которые нельзя. Совершенно недопустимо зеркало на развивающем коврике, поз. 1 на рис., чем, между прочим, грешит немало дорогих раскрученных в торговле изделий. Дело не в том, что ребенок может испугаться своего отражения, совсем нет. Дело в том, что отраженный от зеркала прямой свет (а как его избежать наверняка?) поляризован до 100%. Для неокрепшего зрительного аппарата это очень вредно; ставить зеркало настоятельно не рекомендуется и в детской для больших детей.

Детские развивающие коврики, изготовленные с ошибками

Примечание: объемные детали в данном образце просто случайность. От них худа не будет.

Следующая грубая ошибка – однообразные предметы для ощупывания, поз. 2. Тактильное чувство должно развиваться всесторонне, как и прочие. И на поз. 3 – слишком большое блестящее поле насыщенного синего. Чем оно плохо – см. выше.

Далее на рис. идут примеры ошибок уже мало-мальски простительных. На поз. 4 синее поле приглушено, на поз. 5 его площадь относительно невелика. На поз. 6 расположение холодного цвета вообще-то неудачно, сказывается т. наз. эффект доминирования верха, но бледно-голубой колер его существенно нивелирует. Здесь главная ошибка – слишком детальная и сложная композиция, рассчитанная уже на достаточно развитое образное мышление.

Примечание: совсем отказываться от синего в колористике развивающего коврика, конечно, тоже плохо. Ребенок должен учиться различать и его. Тут имеет смысл, кроме выбора мягких оттенков, согнать синеву в центр коврика, где она будет психологически нейтральна, см. напр. видео ниже.

Видео: развивающий коврик “Подводный мир”

Ошибочность коврика на поз. 7, надо полагать, ясна в свете вышеизложенного: это слишком мелкая и лишенная ясного смысла деталировка зон. Как понять эти узоры человеку, мыслящему категориями «бяка – больно», «мокро – бух»? Также и на поз. 8: коврик явно для девочки, но что тут к чему в каждом секторе? Если дети, в силу неразвитого еще образного мышления, прагматики, то девчонки прагматики вдвойне. И остаются в большинстве своем таковыми всю жизнь. Этот же огрех, неясного смысла, на поз.8: зоны подходящего размера, явно выражены, но, чисто детский вопрос: а зачем здесь что? Сумеете объяснить своему?

Правильные коврики

Коврики для девочек

Деталировка развивающего коврика для девочки может быть достаточно подробной, как, напр. в мастер-классе в начале. Но при условии, что вся композиция семантически прозрачна и ориентирована в определенном направлении. Если же круг интересов дочурки пока неясен, то зоны нужно делать крупнее, четко выраженными, а с деталями в них также не мельчить, слева на рис. Девочки вообще предпочитают круглые коврики; круг интересов для будущей хозяйки не отвлеченное понятие. Интересов для успешного ведения хозяйства требуется много разных, и в таком случае зонировать круглый коврик нужно секторами, в центре. Если же коврик прямоугольный, то в середине обязательно должно быть свободное место для повелительницы этого мирка, справа; у женщин стремление к автаркии остается на всю жизнь.

Примеры развивающих ковриков для девочек

Другие спецковрики

Для ребенка-непоседы, которого так и тянет куда не надо бы, хорошо подойдет коврик с мягким барьером, слева на рис. Большой детский ковер можно дополнить отдельным барьером, в центре.Он не обязательно должен быть с наполнителем, подойдет и совсем низкий барьер из помпонов. Как сшить детский коврик из помпонов, см. ролик вниз раздела, но таким же образом можно сделать бордюр на любом развивающем коврике.

Детские развивающие коврики со специальными возможностями

Мягкий барьер и психологически мягок, в отличие от ограждения детского манежа, и удерживает ребенка в его законной оперативной зоне ненавязчиво. Вдруг чадо любимое вознамерится натворить шкоды на стороне, в его головешке мелькнет нечто вроде: «Э-э-э… М-м-м… Исходя из анализа совокупности действующих факторов, путем тривиальных умозаключений приходим к выводу, что, в принципе, несанкционированная деятельность объективно возможна, да только весьма вероятно – мама заругает».

Для девочек очень-очень хозяйственных, в хорошем смысле слова, подойдет коврик с большими глубокими карманами и клапанами, справа на рис. Быть копушей для той же будущей хозяйки и домоправительницы не такой уж грех; в жизни может пригодиться так же, как храбрость для мальчишки.

Видео: коврик из помпонов для ребенка своими руками

Об автоковриках

Развивающие автоковрики преимущественно мальчишеские, хотя в современной жизни знание ПДД и умение управлять автотранспортом необходимы всем. Поэтому узкая специализация коврика на дорожном трафике не может считаться его недостатком. В конце концов, где сказано, что любимой игрушкой должна быть только одна? Или что к автоковрику нельзя сшить еще один, общеразвивающий?

Детские развивающие автоковрики

Если ребенок играет с машинками на коврике сызмальства в одиночку, делать его желательно несколько стилизованным, детализированным и фактурированным, как описано выше, слева на рис. Если же его дисциплину вождения контролирует инспектор ГИБДД в виде старшего брата, деталировка допустима более подробная и приближенная к реальности, в центре. Но в любом случае ставить светофор у каждого перехода-зебры, или оставлять все зебры без светофоров, не надо. Лучше всего изобразить светофоры у 1-2 переходов, справа там же, чтобы усвоил: зебра она и в Африке зебра, со светофором или без.

Коврики с дугами

Развивающие коврики с дугами более чем заменяют детский манеж, не предъявляя в то же время явных запретов в виде его ограждения:

  • Виртуально, но недвусмысленно определяют собственное пространство ребенка, не создавая в то же время физически непреодолимых препон; это способствует развитию самодисциплины с самого раннего возраста.
  • За дуги и подвешенные к ним игрушки куда способнее хвататься, учась ходить, чем за барьер манежа.
  • На коврике с дугами для ребенка вероятность шлепнуться с размаху навзничь (чего, между прочим, манеж не предотвращает) минимальна.
  • Будучи уже вполне квалифицированным ходунком, с помощью тех же игрушек удобно делать потягушечки-порастушечки, поз. 1 на рис.

Детские развивающие коврики с дугами

Дуги для самодельного детского развивающего коврика можно сделать по-разному. Наиболее прочные и недорогие получаются из пластикового гимнастического обруча, обтянутого синтепоном и обшитого тканью. Нужно только решить, как сделать их складными, чтобы по миновании надобности убирать и прятать.

В промышленных изделиях такого рода дуги часто ставят накрест и снабжают скрытым шарниром, поз. 2. Сделать его своими руками, учитывая мягкую обшивку дуг, сложно, а обвязывать перекрестье шнуром (поз. 3) или бантом – ненадежно.

Проще всего будет сделать дуги касательными и стык туго стянуть тесьмой или резинкой, поз. 4 и 5. Если ноги дуг соединить полосой фанеры толщиной 3-4 мм, то шатер из них получится не менее прочным и удобным для сборки-разборки, чем шарнирный. Соединяются ноги дуг фанеркой тоже несложно: в их концы загоняют деревянные пробки, а полосу-стяжку прикрепляют к ним с испода саморезами. Далее видимые деревянные детали ошкуриваются и красятся.

В стесненных жилищных условиях или, скажем, при долговременном выезде всей семьей на дачу, может пригодиться развивающий коврик-кроватка и одной дугой. В таком случае ее ноги ставят в нашитые снаружи на боковинах карманы. Для сна ребенку, чтобы рельеф коврика не давил, кладут матрац.

О фигурках для коврика

Фигурки для развивающего коврика, как уже сказано, шьют. Выкройки нескольких видов даны на рис. Дерево, слева вверху – простая аппликация. Указанные детали нашиваются на зеленый лоскут в виде кроны. А вот столь любимый маленькими бегемотик это уже что-то вроде текстильной камеи: он 3-слойный из одинаковых по форме лоскутов разных цветов. В последующих, снизу вверх, лоскутах, прорезаются окна, через которые проглядывает предыдущий или нижний слой. Фигурки из набора справа выполняются в той или другой технике.

Выкройки фигурок для детских развивающих ковриков

Наконец, такой непременный, особенно для девчоночьих ковриков, элемент, как цветы. Тут возможны разные варианты. Объемные мягкие цветы из текстильных материалов – тема особая, а как сшить цветы-аппликации из цветного фетра, см. следующий сюжет:

Видео: цветы для детского коврика из фетра

***

© 2012-2020 Вопрос-Ремонт.ру

Загрузка…


что еще почитать:

Вывести все материалы с меткой:

Мастер-класс по шитью: Детский развивающий коврик

Чтобы создать этот развивающий коврик своими руками не обязательно нужно уметь хорошо шить. Главное условие — желание и много терпения, так как процесс этот достаточно долгий и кропотливый.

Магазин автора

Материалы и инструменты:

  • куски различной ткани
  • ткань хлобчатобумажная ,
  • флис,
  • синтепон,
  • флизелин,
  • прозрачная ткань (органза),
  • тесьма,
  • контактная лента,
  • бусы, декоративные пуговицы,
  • нитки, иглы, швейная машина

Размер готового изделия — 140 на 170 сантиметров

Для различных участков коврика понадобятся хлопчатобумажные куски тканей, размером около 46 на 60 сантиметров. Все данные буду указывать без припусков. Хотя Вы можете делать размер какой Вам удобнее.
Я разделила коврик на четыре части

Прострачиваем каждую зону. Накладываем кусок голубой ткани, которая будет озером.

Озеро проложено синтепоном и за счет этого оно мягкое. Прострачиваем по краю.

Ствол дерева  я сделала из старого ненужного  свитера. Для этого я пришила на кусок от свитера волнистую тесьму.

Думаю, что ребенку будет интересно водить по тесьме маленькими пальчиками.

Крона дерева сделана из двух видов ткани: лицевую сторону я сделала из шелка, а изнанку — из хлопчатобумажной ткани.

В первую очередь пришиваем ствол, а затем траву. В роли травы — присборенная лента.

Траву пришиваю декоративной строчкой

Делаем крону для дерева, складывая её из нескольких деталей.

прострачиваем крону дерева в нескольких местах каждую деталь.

Рисуем шаблон ракеты. На второй фотографии — изнанка ракеты, а на третьей — иллюминатор

Делаем запчасти для крыльев ракеты и для её носовой части. Примеряем, прикладывая на корпус. Прокладываем слоем синтепона. У меня не синтепон, а какой-то материал плотнее синтепона

Теперь ракета стала объемной и еще к ней пришился фирменный логотип. Пришивала ракету к ткани основе показанной на второй фотографии строчкой.

Ну вот и всё — можно взлетать!

Теперь будем делать лужок -пришиваем ленту-липучку для жителей луга —  объемных жуков и растущих на лужке объемных цветов.

Сделаем домик на берегу озера — наверное в нем кто-нибудь захочет поселиться!  Делаем красивое окошко, приметываем его на ткань и пристрачиваем

Теперь сделаем море с морскими жителями в морской глубине.

Вырежем из флиса волнистый контур и положим под него прозрачную ткань. Сметаем прозрачную ткань красивыми складками и  вернем флис на место, прикрывая им край прозрачной ткани

Отгибаем прозрачную ткань на флис, поправляем наши складки и пришиваем присобранное кружево, имитируя пену

Заселим коврик животными — жителями Африки

Подкладываем для создания объемности синтепон

Приметываем на синтепон шелестящую пленку от цветочной упаковки.

Пристрачиваем синтепон с пленкой к ткани. Шелестит просто великолепно — ребенку очень нравиться!

Следующий этап — создание морских волн. Пришиваем к участку с морской глубиной ткань, которая будет изображать небо и сверху укладываем синий флис, который станет в последствии волнами. Ширина (высота) нашего небесного участка — 24 сантиметра.

Подготавливаем обитателей морских глубин

Помещаем морских жителей под прозрачную ткань. Очень удобно использовать картинки-апликации

Пристрачиваем с обратной стороны участок неба и волн.

Прикладываем шаблон для выкройки изгибов волн, обводим шаблон мелом. После этого можно отрезать лишнюю синюю ткань.

Окончания волн прикрепляем в с помощью декоративной строчки.

Такой же высоты как и небо (24 сантиметра) делаем космос.

В небесах над лугом и лесчом у нас будут обитать пчелы. Картинки с пчелами делаем по той же технологии как и жителей Африки.

Различная живность на берегу моря и на лужке — это готовые аппликации. Их мы просто приклеиваем горячим утюгом.

Пристрачиваем ленту с оипучками для фигурок, которые можно будет переклеивать с места на место.

Расскладываем развивающий коврик на ровной поверхности и по нему меряем сколько нам нужно материала на обратную сторону. Можно воспользоваться готовой основой одеяла для ребенка. Далее нам нужно сшить и вывернуть коврик.

Прошиваем для укрепления и сохранения формы по главным стыкам тканей.

Прячем в кроне нашего дерева разные секретики!

Следующим этапом разбрасываем на нашем морском берегу разноцветные камушки.

Для прикрепления на липучки я сделала такие фигурки как цветок, облачка, тучу с дождём и солнце.

В центр цветка я положила пластмассовые шарики

Внешняя сторона облаков сделана из белой ткани с рельефной поверхностью. Сверху на ткань нашита органза. Внутренняя сторона облаков — хлопчатобумажная ткань.
Органзу кладем на облако, формируем в складки по краю облачка, наметываем. Прокладываем синтепон для объемности. На внутреннюю сторону нашиваем липучку
Наметываем, прошиваем, выворачиваем на лицо, зашиваем дырочку, через которую выворачивали с помощью потайного стежка .

Вы можете дополнительно красиво сформировать складки,  пришив их ниточкой в нескольких местах. Вот такие пушистые облака:

Для того чтобы сделать солнышко, нужно взять красивую блестящую ткань. Также можно использовать какую-нибудь фактурную ткань, желательно в желтых тонах. Вырезаем два круга из ткани и два меньшего диаметра из синтепона. Также нам понадобится несколько квадратов — столько, сколько лучей у солнца Вы планируете сделать.
Прокладываем круги синтепоном и прометываем. На одну сторону пришиваем ленту-липучку.

Из квадратов формируем лучи. Можно внутрь вставить шелестящую упаковку от цветов.
Лучи пришиваем  к кружочку выкроенному из любой ненужной ткани. Прокладываем синтепоном для объема.

Для изготовления тучки мы возьмем хлопчатобумажную ткань на оборотную сторону, любую фактурную ткань на лицевую и нашьем поверх полупрозрачную ткань типа органзы по тому же принципу, как мы делали облака. Шить тучку надо так же как шьют косметички. Единственно — не вшиваем молнию.

Вот наконец-то наш коврик полностью сшит!

Детский коврик своими руками: массажный, развивающий, ортопедический, игровой…


Автор: Светлана Дата: 08.04.2021 Просмотров: 446 Комментарии: 0

Все родители хотят помочь ребенку совершенствоваться. Для этого они покупают развивающие игрушки, мозаики, раскраски. Замечательный вариант для крохи – детский развивающий коврик своими руками. Он поможет развивать интеллектуальные способности ребенка. Послужит местом для игр непоседы. Вы сможете прямо сейчас начать создавать чудесный вариант мягкой подстилки для малыша. У крохи появится новое место для игр. Мама будет гордиться проделанной работой и результатом.

Как сделать детский коврик своими руками: материалы и инструменты

Подстилку можно сшить из цветных лоскутков ткани с аппликацией. Изделие можно украсить цветочками, дорожками, зверьками. Эти элементы послужат для развития мелкой моторики. Варианты выкроек представлены на просторах интернета. Тут все зависит от Вашей фантазии. Материалы не должны: раздражать кожу карапуза, накапливать пыль, вызывать аллергию. Обратите внимание на ткани для отделки. В преимуществе мягкое и натуральное полотно.

      

Для изготовления Вам понадобится следующее:

  1. Для основы стоит брать мягкий материал. Подойдет синтепон, поролон.
  2. Ткань для обтягивания поверхности. От ярких неоновых цветов стоит отказаться. Они не влияют положительно на кроху, будут его раздражать.
  3. Для украшения можно применять бантики, пуговицы, игрушки и другие элементы.

Чтобы сшить изделие, понадобятся такие инструменты: нитки, иголки, ножницы, швейная машинка.

Сложности, возникающие при создании детского коврика своими руками

В готовом виде – это отличная игровая площадка. Чтобы самостоятельно сшить подстилку, понадобится затратить много сил, времени и средств. Необходимо определиться с размером, подобрать материалы и фурнитуру. На этом этапе стоит разработать эскиз изделия и его элементов. Далее – подсчитать, сколько нужно всего материала на пошив. После покупки всего необходимого можно приступать к работе.

 

  • Детский игровой коврик своими руками с основой из синтепона обшивается тканью с двух сторон.
  • Края полотна нужно обметать.
  • Далее – пришиваются аппликации, крепится фурнитура, игрушки. Важно надежно пришить эти элементы.
  • Клей использовать не рекомендуется. Для отделки лучше использовать нитки.
  • Фурнитура может быть подвижной или прикрепленной к основе.

Детские коврики своими руками из пряжи весьма актуальны, как и классические. Они создаются из моточков пряжи, при помощи завязывания узелков. Это дело времени и терпения. Преимущество таких изделий в их дизайнерской уникальности. Но если сопоставить потраченное время и деньги на материалы, то проще купить готовое изделие. Готовые подстилки уже приспособлены к потребностям крохи, возрастным особенностям.

Преимущества покупки готового детского коврика на пол

Сайт детских товаров Mat4Baby предлагает широкий ассортимент напольного покрытия для малышей. Представлены модели с различной расцветкой и дизайном. В ассортименте игровые, развивающие, скручивающиеся, непромокаемые изделия. Для девочек предусмотрены полотна нежных расцветок с любимыми героями мультиков. Для мальчиков в наличие подстилки с машинками, футболистами. Складной коврик удобно брать с собой в дорогу. Все полотна с красочными изображениями алфавита, животных, цифр, подводного мира, дорожек-лабиринтов.

Эти рисунки способствуют раннему развитию, познанию мира, вырабатывают усидчивость, логику. Как сшить детский коврик своими руками описывалось выше. В этом процессе много сложностей. Плюсы готовой продукции следующие:

  1. Долговечность. Покрытие не рвется, рисунок на поверхности не тускнеет, не повреждается.
  2. Экологически безопасный материал.
  3. Покрытие удерживает тепло. Ребенок не замерзнет на нем.
  4. Поверхность мягкая. Карапузу понравится там ползать.
  5. Амортизация покрытия защищает от ушибов при первых шагах.
  6. Влагоустойчивость. Детский ортопедический коврик своими руками промокнет изнутри от пролитой жидкости. Его придется сушить. С поверхности полотна Mat4Baby жидкость стирается сухой салфеткой или тряпочкой. Внутри изделие останется сухое.
  7. Детские коврики на пол отличаются простотой в уходе. Даже художества малыша фломастерами легко сотрутся с поверхности.

Покупать в интернете – значит идти в ногу со временем. В режиме онлайн можно заказать необходимый товар для ребенка в любое время суток. Доставка осуществляется за 1-2 дня по всей Украине. Товар в Mat4Baby отвечает всем стандартам качества. Покупка прослужит долгие годы и принесет много радости крохе. Возник вопрос о товаре? Специалисты компании с радостью на него ответят. Качественная продукция по приемлемым ценам в интернет-магазине Mat4Baby!

Развивающий коврик для детей своими руками: как сделать, идеи

Каждая мама уже на 2-3 месяце после рождения ребенка задумывается, чем бы малыша занять. В этом поможет развивающий коврик. Его можно купить или сделать самостоятельно. Стоят такие вещи сравнительно дорого, а из приемлемого ценового диапазона порой ничего не нравится. Тогда, вооружившись желанием, фантазией и свободным временем можно сделать развивающий коврик для детей своими руками. Пошаговая инструкция, предложенная в этой статье, поможет в этом.

Содержание статьи

Особенности


С двух месяцев промежутки бодрствования у ребенка становятся больше, соответственно, свободного времени у мамы – меньше. Еще примерно через месяц, а то и раньше, приходит мысль: «как было б хорошо, если бы кроха мог заниматься сам» – ведь игрушек и погремушек все прибавляется, но внимания он им почти не уделяет. Как же его заинтересовать? Это возможно, главное понять особенности мировосприятия новорожденного и правильно организовать для него игровое пространство в виде развивающего коврика.

Цвет


Ребенка первых месяцев жизни привлекают крупные контрастные объекты. Черно-белые картинки интересуют его больше, чем цветные, а ломаные или прямые линии он предпочитает волнистым. Соответственно выбирается и основной фон коврика. Чаще используют светлую ткань, с последующим размещением на ней темных контрастных объектов. Но можно поступить и наоборот, сделать темное ночное небо и яркие звезды на нем.

С рождения ребенок плохо видит. Пространство и предметы, его окружающие – это расплывчатые обесцвеченные очертания из тени и света. С двух месяцев малыш уже осматривается по сторонам и узнает силуэт мамы. С 3 месяцев ребенок начинает различать цвета, и первый из них – красный. Однако черно-белые крупные формы по-прежнему привлекают его больше, чем цветные.

Если ткань пестрит красными, зелеными, синими тонами – крохе поначалу она будет казаться почти однородно-серой, а если еще и игрушки сделать тех же цветов – любопытства коврик не вызовет. И также в блекло-серое пятно сольются голубой, розовый и салатный тона. Это очень важно, ведь такая вещь необходима именно на первых месяцах жизни. Потому что когда малыш поползет – его внимание всецело переключится на другие окружающие предметы, в пределах коврика его будет уже не удержать.

На заметку: сейчас есть светодиодные игрушки на батарейках, которые начинают светиться от контакта с кожей или загораются от встряхивания. Если придумать, как безопасно внедрить в игровую зону подобный светящийся элемент – успех будет обеспечен!

Тактильные ощущения


Как только ребенок поймет, что ручками можно брать различные вещи – начнется новый этап познавания окружающего мира. На развивающем коврике нужно разместить объекты из разнообразных материалов.

Можно использовать различные гладкие и пушистые ткани, бусины, пуговицы, а также уже имеющиеся небольшие пластмассовые игрушки и прорезыватели. Еще ребенку очень понравятся «сюрпризы», кармашки и спрятанные в них предметы, а лучше, если эта вещь будет шуршащей или светящейся.

Звук


Ассоциировать предмет и звук, исходящий от него, малыш тоже учится не сразу. Но, когда он понимает это – шуметь – становится его любимым занятием. Он грохочет погремушками, стучит ими обо все подряд, а к музыкальным электронным игрушкам готов даже ползти. Поэтому и на развивающем коврике обязательно нужно разместить что-то, издающее звуки.

Это могут быть съемные элементы на «липучке». Или небольшой пластиковый шарик с насыпанной внутрь крупой, или шуршащий кусок упаковки или фантика от конфеты обшитые тканью. Или все, что еще придет в голову. Главное при этом, не забывать о безопасности. Также можно прикрепить к коврику некоторые уже имеющиеся погремушки и пищалки.

Маленькие дети все норовят попробовать на вкус, об этом нужно помнить, надежно закрепляя все детали на коврике. Также съемные элементы стоит делать размером не меньше, чем кулачок ребенка, чтобы малыш не мог засунуть их в рот и случайно проглотить. А если деталь небольшая, лучше «привязать» ее.

Таким образом, чтобы сделать развивающий коврик, который действительно заинтересует малыша важно учесть все особенности его возраста. Элементы, размещенные на коврике должны быть контрастны фону, иметь гармоничное разнообразие форм, цветов, размеров, фактур и звуков, привлекая внимание ребенка, побуждая дотянуться до них. Игровое пространство можно составить из разных локальных зон, к примеру: голубое небо с черными птицами на нем, зеленый луг с белыми цветками, и темно-синий прудик, со светлыми рыбками в нем.

Изготовление


Самый простой вариант коврика, не требующий особых материальных затрат и времени – это если использовать для основы обычное одеяло, плед или покрывало и просто нашить поверх игрушки. В этом случае даже не обязательно иметь швейную машинку, все детали можно прикрепить вручную.

Но, если захочется к делу подойти серьезно и смастерить качественную вещь – это потребует больше сноровки, времени и средств. Ниже приведена последовательность основных шагов, для достижения более качественного результата.

  1. Эскиз. Первым делом нужно представить себе, каким хочется видеть будущий коврик, а лучше схематично изобразить его. Если предполагается делать его с бортиками и дугами – их тоже нужно предварительно внести в эскиз, а при изготовлении выкроек об этом помнить.
  2. Бортики. Их можно сделать двумя способами: в виде валиков, или просто скрепив коврик по углам. Борта придают дополнительный комфорт и безопасность. Так, зимой они защищают и от сквозняков, гуляющих по полу. А если их оформить в виде валиков – то маленький ребенок, барахтаясь в попытке дотянуться до игрушек, не сможет случайно «выкатиться» с развивающего коврика, и мама всегда найдет его там, где оставила.
  3. Дуги. Этот атрибут не пригодится, если ребенок уже умеет переворачиваться и основную часть времени проводит на животике. А вот если он еще пока не умеет этого и лежит преимущественно на спинке – дуги с подвешенными на них игрушками придутся очень кстати. Их можно сделать из половинок обруча или других подручных материалов. Закрепить их довольно просто. Необходимо «одеть» дуги в чехлы, зафиксировать верх перекрестия, и пришить или привязать «лапки» чехлов к готовому коврику по периметру.
  4. Игровая зона. Материалы здесь должны быть использованы разные, об этом написано в разделе «Особенности» данной статьи. Если это не просто однородный фон, а локальные развивающие участки – необходимо приготовить выкройки и пришить это все прежде, чем соединять с основанием. Иначе, по толстому коврику воспользоваться швейной машинкой для крепления небольших деталей будет довольно проблематично, многое придется дорабатывать вручную.
  5. Основание. Низ необходимо сделать из плотной упругой не скользящей ткани, которая держит форму. Это нужно для того, чтобы при попытке ребенком подтянуть к себе интересующий объект – весь коврик не сильно сминался и съеживался в бесформенную тряпку, а легко расправлялся снова, когда малыш отпустит игрушку. Дальше следует уложить прослойку синтепона, чтобы ребенку на полу не было холодно и слишком жестко. А сверху закрыть всё светлой однотонной х/б тканью.
  6. При соединении основания с игровой зоной нужно прошить коврик не только по периметру, но и сделать несколько проходов через всю его поверхность. Это необходимо, чтобы синтепон внутри зафиксировался, а изделие в целом получилось плотным и не «вздувалось» в центре.

В этом видеоролике показан пример коврика, изготовленного своими руками. В процессе просмотра можно почерпнуть несколько оригинальных идей, как интереснее организовать и разместить игровые участки.

Также, предлагаем Вам прочитать о том как самостоятельно сделать детскую кровать и придумать дизайн детской комнаты.

Если, времени на изготовление идеального игрового места ушло слишком много, так что малыш уже пополз и ковриком почти не интересуется – расстраиваться не нужно. Через некоторое время ребенок насытится своими свежеобретенными возможностями, научится стоять, и станет исследовать все на своем новом уровне досягаемости. Так что, получившийся развивающий коврик, со множеством замочков, «сюрпризов» и других интересных зон – можно подвесить к стене на уровне глаз малыша – получится своеобразный занимательный бизиборд.

Похожие статьи

Развивающий коврик своими руками — это реально!

Эту статью я решила написать для мамочек:
— У которых есть желание что-то делать во время декретного отпуска;
— Для тех, кто умеет планировать свой день;
— Для тех, у кого есть свободное время для творчества.

Когда-то давно, 6-7 лет назад, я запланировала: «когда у меня появится ребенок, я сошью для него развивающий коврик».

Шли годы, и наконец-то в моей жизни появилась дочь — Дана.

К этому времени в интернете появилось очень много информации, о том какие бывают коврики, как их можно сшить своими руками. В первые месяцы своей жизни, Дана много спала, днем по 5-6 часов, а когда просыпалась спокойно лежала на диване. У меня было время, чтобы восстановиться и сотворить какое-нибудь чудо.

Дане исполнился месяц, и в один прекрасный день, я наткнулась на интересную инструкцию: «Развивающий коврик – лепим, творим, малюем!», автором этой полезной информации является Елена Бикбаева. К тому же оказалось, что у неё есть свой сайт-мастерская, где она «добрая душа» делится со всеми желающими своими секретами мастерства. Здесь Вы можете увидеть её уникальные и удивительные работы, которые она выполняет на заказ.

Все развивающие коврики и книжки Елены Бикбаевой выполнены очень аккуратно, приятно смотреть. Я до сих пор удивляюсь, откуда у неё столько фантазии, каждый её заказ продуман до мелочей, это не просто коврик, это еще и сказка со своими героями и стихами.

Более того, она создала рубрику «Добросовет» — «Технология успеха» в которой, Елена подробно рассказывает и показывает, как сделать ту или иную операцию.

Благодаря её советам, её подробнейшим инструкция я сотворила свой чудо-коврик 🙂

Приступим к рассмотрению моего развивающего коврика:

Если снять всё детали, получается коврик «голыш».

Три стихии: воздух, море и земля.

Воздух. На липучку крепятся:

— облака, они шуршат, внутри вшит целлофан;

— солнце мягкое, набито хлопком;

— звезды и месяц шуршат, внутри вшит целлофан;

— птичка также шуршит,

— вертолет, в который можно посадить героя и прокатить.

Радуга пришита к основе.

Земля: на земле пришиты 5 больших цветов-липучек, по которым могут передвигаться главные герои.

Ежик на липучке звенит, ходит по большим цветочкам, собирает грибочки и яблоки.

Всего 9 главных героев:

кошка — пищит,

собака — звенит,

зайчик – внутри бусины,

два разных мишки — внутри которых бусины,

слоник — просто мягкий,

птичка – шуршит — внутри целлофан,

ежик — звенит, внутрь вшита баночка из под «звездочки», в которой находится бисер,

улитка с черепахой — внутри бусины.

Деревья сквозные или в виде карманов. В этом дереве с цветами — выполнен карман, можно спрятать птичку и дать задание ребенку найти её.

Если перевернуть крону, там прикреплены еще цветочки, можно спросить: какие цвета, сколько цветочков, а сколько листиков?

Холм или гора, также в виде кармана можно кого-то прятать или складывать активнве элементы, например, звездочки с месяцем.

На холме большая и маленькая елочка.

А также полянка с разными по цвету ягодками — сколько ягодок, считаем, какие поспели, а какие нет?

Выполнены съемные домики, их можно менять местами или вообще убрать.

Первый домик жилой, синего цвета.

Дверка открывается, она на пуговке, можно прилепить грибочек или яблоко.

Окно прорезное, в крыше пуговица, чтобы крепиться к основе.

Домик можно открыть, там Вы увидите столовую: тут холодильник, стол со стульями и шкафчик.

В холодильнике: рыба, мясо, сыр, творог — это всё картинки на липучке, их можно прикрепить на стол. На стулья можно прикрепить собачку или кошечку.

Гостиная: диван и кресло (с липучкой), можно посмотреть телевизор.

Дальше душ и спальня.

Заборчик возле дома — ломается, его надо чинить(упражнение, развивающее мелкую моторику у малыша).

Второй домик – магазин, красного цвета.

Посмотрим, что в магазине.

В магазине можно купить, то, что нельзя вырастить на грядке, например, бананы, виноград или киви. Нам снова помогут карточки с изображениями.

Переворачиваем и видим витрину с геометрическими фигурами. Липучки также выполнены в форме геометрических фигур, они подскажут куда что крепить. Изучаем геометрию.

Желтое дерево с ветками, из которых можно вязать косички. Оно также сквозное — можно кого-нибудь спрятать.

Дерево с цветами, всего 5 цветочков разного цвета, их считаем, крутим, меняем местами, так как они на пуговке. Дерево в виде кармана. Можно покачаться на качелях 🙂

Яблоня — чтобы яблоки собрать, надо залезть по лесенке, лесенка тоже иногда ломается её надо чинить. Считаем яблочки, и собираем их в мешок.

Что можно вырастить на грядке? Помогут узнать карточки Домана, которые тоже на липучке.

Эта грядка крепится на кнопки, если её перевернуть, она превращается в качели. Таким образом возле дома может быть грядка или детская площадка.

Светофор — учим правила дорожного движения.

Дорога – на одной половинке липучка, чтобы можно было крепить машинки.

Машины — две из них легковые, а одна грузовая.

Колеса меняются, они на липучке — изучаем цвета.

Например, к синей машинке — подбери красные колеса.

На легковой машинке можно прокатить героев.

Рядом с дорогой морские камни-пуговки разного цвета фактуры, очень приятно на ощупь.

Еще есть цветочная дорога (посмотрите синие, белые и желтые цветочки- это аппликация, их приклеила и прошила дополнительно вручную, для прочности). По ней можно пройтись пальчиками из дома в магазин и обратно.

Море: его основа вся шуршит. Волны — липучки. Рыбки прячутся в своих домиках.

Кораблик ходит по волнам, его парус шуршит, внутри пришит якорь на веревочке

Остров сокровищ с палаткой, которая на кнопках. Если её снять, тогда на острове останется сундук, в котором можно спрятать сокровища или приз — за выполненное задание.

Многие детали модифицируются, опять же благодаря советам Елены Бикбаевой. Она всегда говорит что, коврик должен быть долгоиграющим. Для этого должно быть много деталей, и они должны быть съемными, чтобы их можно было менять местами, или просто убирать, на какое-то время.

Этот развивающий коврик рассчитан на детей от 1.5 лет, ограничения по возрасту сложно поставить, потому что даже мне самой интересно с ним играть.

Когда к нам в гости приезжает племянница Анжелика, ей уже почти 3 года, она всегда просит достать этот коврик. На душе моей становится «тепло», так как начинаю понимать, что 2 месяца моей работы не прошли даром.

Надеюсь и Даночка оценит мои труды, когда вырастет.

С таким ковриком Ваш ребенок будет не просто играть, он будет развивать мелкую моторику, изучать цвета, животных, различные явления природы, геометрические фигуры и многое другое.

О том, чему можно научится на таком ковре, можно говорить бесконечно.

Суть проста, любая детская игрушка интересна тогда, когда в неё играют дети вместе с родителями.

Всё зависти от Вашей фантазии, именно Вы со своим малышом сможете придумывать забавные истории и задания. Ведь «что посеешь, то и пожнешь»

Надеюсь, Вам понравилась моя работа!

Развивающий коврик своими руками — это реально! Проверено на себе!

Главное желание и чуть-чуть терпения.

Искренне Ваша, Елена Седоусова.

В нашем интернет магазине Вы можете также приобрести:

Детские сенсорные коврики DIY

Сенсорные коврики отлично подходят для обучения детей и очень полезны для их развития. Детей обычно очень привлекают сенсорные коврики, которые стимулируют их чувства с помощью различных текстур и цветов. Хорошая новость заключается в том, что сенсорные (массажные) коврики своими руками легко сделать в домашних условиях и очень доступны по цене. Они делают детские игры веселыми и увлекательными. Они отлично подходят для обустройства детской комнаты.

Мария Монтессори была одной из первых педагогов, заметивших связь между сенсорной стимуляцией и развитием мозга.Одним из главных атрибутов успеха Марии в том, чтобы помочь детям раскрыть свой потенциал и добиться отличных результатов, является ее упор на сенсорную стимуляцию. Она использовала детские чувства для обучения математике, языку и естествознанию.

Сенсорные коврики своими руками имеют большие преимущества, они :

— стимулировать чувства

— Дети их ЛЮБЯТ

— нет минимальной стоимости

— польза для развития мозга

— обладают успокаивающим действием
— благотворно влияют на общее самочувствие

— отлично подходит для детей с проблемами сенсорной обработки

— легко хранить

— отлично подходит для изучения различных текстур

Очень интересная новость заключается в том, что у вас, вероятно, уже есть все необходимое для создания красивого сенсорного коврика для вашего ребенка.

Вот несколько идей о материалах, которые можно использовать для создания сенсорных ковриков дома :

— кнопки

— ткани

— губки

— фасоль, семена, горох

— галька

— камни

— крышки пластиковые

— карандаши

— соломинки

— кольца для штор

— бамбуковые циновки

— колышки

— пробки
— шарики
— бусины

Я нашла великолепных образцов сенсорных ковриков, сделанных креативными русскими мамочками :

Массажный коврик ручной работы BabyBlog.Ru от Лизы Источник

Массажный коврик — Лесной луг — Источник Strana Mam

Коврик для массажа ручной работы — источник Baby.ru

Наш массажный коврик — BabyBlog.Ru — Источник Альбины

Коврик для массажа ручной работы — Deti mail ru — источник Евгении

Массажный коврик — Источник Страна Мастеров

Коврик массажный — «Волшебный лес» — источник Karapuzka.blogspot.com

Коврик массажный галечный — источник Наука ремонта

Поделки своими руками — источник Baby.Ru

Развивающий коврик ручной работы — Ярмама.Источник Ru

Идея развивающего коврика — «Дорога» — Источник Live Internet.Ru

Выберите ткань, которая лучше всего подходит вам на ощупь. С помощью клеевого пистолета приклейте твердые предметы или сшейте мягкие детали, чтобы создать сенсорный коврик.

Обратите внимание, что эти коврики не рекомендуется использовать детям, которые все еще находятся в стадии развития, в случае, если какой-либо из элементов отделился.

Надеюсь, вы вдохновились! Я приглашаю вас ознакомиться с этими замечательными сенсорными игрушками и материалами!

Об Анастасии.
Анастасия — основательница Montessori Nature, блога о Монтессори — вдохновленном и основанном на природе обучении и жизни. Она преподавала в среде Монтессори в течение 10 лет и практиковала способ обучения и жизни Монтессори в течение последних 19 лет. Ей нравится создавать увлекательные обучающие печатные издания для детей. Узнайте больше здесь.

Сенсорные коврики DIY для младенцев и детей ясельного возраста

Сделайте несколько потрясающих сенсорных ковриков своими руками для младенцев и малышей из переработанных материалов на деревянных подставках! Их так просто и приятно создавать и делать фантастические, сенсорные игрушки для маленьких рук, которые можно экспортировать.Эти сенсорные коврики для младенцев и малышей, сделанные своими руками, тоже станут отличным подарком!

Вы знаете, как мы любим делать наши собственные игрушки и учебные материалы здесь, на Дереве воображения. За прошедшие годы мы создали так много сверхпростых ресурсов, используя повседневные материалы, такие как эта игра с падением помпонов, корзина для детских стишков, игра для постеров из кувшина для молока, картонная сортировочная коробка, узорчатые блоки, бутылки для открытий и корзины с сокровищами! [Вы можете просмотреть нашу полную коллекцию простых самодельных игрушек здесь!]

Мальчику 16 месяцев, и он полностью во всем, что может достать.Это эпоха обучения с помощью прикосновений, а игрушки, богатые сенсорными функциями, являются ключом к раннему развитию. И все же на рынке на удивление мало хороших игрушек, действительно отвечающих всем требованиям. Эвристическая игра (то есть игра с повседневными предметами) лучше всего подходит для младенцев и малышей, и после перехода от игры в корзину с сокровищами я подумал, что мы сделаем несколько сенсорных игровых ковриков для изучения.

Я заказал несколько деревянных подставок для изготовления онлайн, а затем совершил набег на нашу поделку и игровые ящики в поисках некоторых тактильных материалов, чтобы их украсить.

[партнерская ссылка]

Ключом к созданию сенсорных ковриков своими руками является использование очень хорошего прочного клея. Мы использовали этот, и я был очень впечатлен тем, насколько хорошо все прилегает и остается на месте. Я неравнодушен к канцелярским принадлежностям, поэтому очень рад, что нашел то, что подойдет и для будущих поделок.

[партнерская ссылка]

Я нашел следующие материалы, которые можно добавить к верхней части циновок, но все, что вы можете найти, подойдет, если есть хороший выбор текстур и контрастов (и материалы, конечно же, безопасны в использовании!)

Маленькие кусочки бамбука

Шелковистая ткань от старого переодевания

Плотная гофрированная упаковочная бумага

Кусок губки

Бусины маленькие

Ярко-мягкая пряжа

Помпоны с шипами

Гофрированная оловянная фольга

Резаная бумага

Войлок

Гофрированный целлофан

Я просто нанес слой клея, затем добавил материал сверху и держал его на месте, пока он не приклеился.На следующий день я положил их в небольшую корзину и разложил, чтобы он их нашел. Конечно, его старшие сестры так же стремились прикоснуться к ним и любили описывать свои чувства!

Бэби потратил довольно много времени на то, чтобы забирать их в корзину и вынимать из нее, складывая их стопками, накладывая их друг на друга и переворачивая, чтобы исследовать дальше.

Он действительно наслаждался ощущением сморщенных материалов и пробегал кончиками пальцев по неровностям и краям различных поверхностей и текстур.Помпоны стали его неизменным фаворитом.

Было бы так здорово сделать гигантский набор из них в качестве ступеньки для ходьбы! Сейчас он действительно любит ощущать вещи ногами, а также ходить по объектам и лазить по ним. Я думаю, это будет прекрасный прогресс — я опубликую еще раз, если получится!

Если положить их в корзину, они станут таким прекрасным и неповторимым подарком на первый или второй день рождения ребенка! Родители любят продуманные подарки ручной работы, и они немного особенные! Они также станут прекрасным дополнением к игровым полкам в детских и дошкольных учреждениях, готовыми к бесплатному исследованию и игре.

Если вам нравится эта идея, вы можете увидеть здесь и другие наши ИГРУШКИ DIY и РЕСУРСЫ !

И у нас есть множество B ABY PLAY IDEAS и TODDLER PLAY IDEAS , которыми вы тоже можете вдохновиться!

Нравится это? Пожалуйста, поделитесь!

[Этот пост содержит партнерские ссылки Amazon. Спасибо за поддержку!]

Почему детский сенсорный водяной коврик — лучшее вложение, которое вы можете сделать

Вы ищете веселое и дешевое занятие, которое развлечет вашего малыша дольше, чем на несколько минут? Не смотрите дальше, потому что сенсорный водяной мат — это именно то, что вам нужно!

Мы сами опробовали и протестировали этот продукт, и наши замечательные отзывы не ошибочны! Это помогает сократить время нахождения в животе вашего ребенка.Они быстро перестанут плакать во время пребывания на животе. Чтобы весело смеяться и болтать про себя.

Раскрытие информации: некоторые из приведенных ниже ссылок являются партнерскими ссылками, что означает, что без каких-либо дополнительных затрат для вас я получу комиссию, если вы перейдете по ссылке и сделаете покупку.

Но прежде чем мы покажем вам лучший сенсорный водяной мат, давайте поговорим подробнее о том, что это такое. И что еще более важно, как они помогают в обучении и развитии вашего ребенка.

Что такое детский сенсорный водяной коврик?

Детский сенсорный водяной коврик — это забавная детская игрушка, которую вы наполняете водой.Это дает вашему ребенку безопасное и удобное пространство для игр. Предоставляя им много сенсорной стимуляции.

Это умное изобретение сделано из толстого прочного ПВХ-материала, который также не содержит бисфенола А. Так что вам не нужно беспокоиться о протечке воды!

Как детский сенсорный водяной коврик помогает развитию моего ребенка?

Лучший надувной водный коврик поможет развитию вашего ребенка и поможет:

  • Улучшение физических навыков, таких как равновесие и координация
  • Укрепление мышц, в том числе шеи, живота, спины и рук
  • Поощряйте визуальное отслеживание объектов
  • Расскажите ребенку о причине и следствии

Как упоминалось ранее, эта большая игрушка в морской тематике также является отличным вложением, позволяющим сократить время пребывания в животе.Вы можете положить ребенка прямо на коврик или поставить его перед собой. Им будет так весело смотреть на летающие объекты и брызги воды, что они скоро забудут, что лежат спереди.

Вы заметите, что через несколько недель ваш ребенок может переносить вдвое больше времени на живот, чем раньше. Плач во время животика прекратится. И скоро сменится смехом, весельем и непрекращающимся лепетом!

Когда я могу начать использовать водяной коврик для младенцев?

Вы можете безопасно использовать водяной мат для младенцев в возрасте около трех месяцев.Именно в этом возрасте они смогут держать голову вверх и опереться на предплечья во время пребывания на животе.

Подробнее: Развитие ребенка в 3 месяца — все, что вам нужно знать .

Детский сенсорный водяной коврик — одна из немногих игрушек, которая надолго займет у вашего малыша занятие. И Он будет развлекать их до тех пор, пока им не исполнится год.

Какой водный коврик для живота лучше всего?

Водяной коврик для живота от Rabosky — лучший на Amazon на данный момент.Большой и красочный коврик в морской тематике имеет размеры 69 см х 54 см. И в нем есть 7 летающих игрушек и персонажей. Они уже внутри циновки, а рисунки включают:

  1. Печать
  2. Морская звезда
  3. Морской конек
  4. Морской конек
  5. Русалка
  6. Подводная лодка
  7. Акула

Вы также получите электронное письмо с инструкциями. Они представлены в формате PDF и содержат вдумчивые и полезные советы.

Покупка надувного детского сенсорного коврика или создание собственного водного коврика своими руками

Изготовление водяного коврика своими руками для вашего ребенка — более дешевая альтернатива его покупке.Но риск того, что самодельный водяной мат лопнет и протечет, в 100 раз больше. Особенно, если вы переполнили его или не использовали достаточно прочную ленту, чтобы правильно закрыть.

Чтобы подготовить надувной сенсорный коврик, нужно всего несколько минут, и он никогда не протечет. После того, как вы один раз добавили в него воду, вы можете использовать его в течение нескольких недель, прежде чем вам придется снова заливать его. Так что у вас всегда под рукой будет легкое занятие.

Опорожнение не требует усилий. После того, как он опустеет, вы можете сложить все это и положить в коробку.А затем возьмите его с собой в дорогу, используйте в доме друга, в саду или даже в отпуске.

Самодельный водяной мат будет намного меньше. Таким образом, ваш ребенок не сможет лежать на нем во время пребывания на животе. Это не поможет им улучшить баланс. Кроме того, они не услышат все звуки брызг, которые создали сами.

Что другие думают о водяном коврике для младенцев?

Тысячи родителей со всего мира попробовали и протестировали этот удивительный детский продукт.И они любят это ! Вот что говорят некоторые из их обзоров на Amazon:

«Мой четырехмесячный сын НЕНАВИЖИТ время на животике… Он начал смеяться над животом гораздо дольше… Это также дало нам с мужем хорошую передышку».

«Маленький любит цвет и движение».

«Легко наполнять… занимало ее, и ее легко чистить».

«Ей НРАВИТСЯ видеть всех морских существ, плавающих в воде.’

Детский сенсорный водяной коврик поставляется с бесплатной 30-дневной гарантией

По-прежнему не уверены, стоит ли вам инвестировать или нет? Rabosky уверен, что вашему ребенку понравится надувной водный коврик. Они предлагают бесплатную 30-дневную гарантию. Так что вы можете вернуть его или получить бесплатный обмен, если не на 100% довольны!

Заказать на Amazon сегодня (США)

Посмотрите на аналогичный, но более крупный детский сенсорный водяной коврик на Amazon UK .

Заключение

Водяной мат — одно из лучших вложений, которое вы можете сделать при покупке игрушки для своего ребенка. Это не только улучшит их тренировки на живот. Но это также развлечет их и поможет их физическому и интеллектуальному развитию.

Не забывайте всегда присматривать за малышом, когда он играет. Никогда не оставляйте их одних в комнате с этой игрушкой. И всегда держите его вне досягаемости, когда он им не пользуется.

Совет: Попробуйте добавить столовую ложку белого уксуса в воду при ее наполнении.Это поможет остановить рост плесени.

студентов Drew MAT подготовлены к дистанционному обучению с помощью технических средств

Теги: карьера, Caspersen, образование, иммерсивный, запуск, MEd, Student Success, студенты

Студенты Drew MAT подготовлены к дистанционному обучению с помощью технических средств

Выдающиеся клинические интерны Дрю 2020 года размышляют о своей работе в качестве преподавателей-студентов

июнь 2020 г. — Для некоторых прыжок в мир дистанционного обучения во время пандемии коронавируса был крещением огнем; для студентов, обучающихся по программе MAT Университета Дрю, это было просто применение того, к чему они были готовы с самого начала.

Технологические инструменты обучения, необходимые для выживания — и процветания — в мире, который в одночасье превратился в виртуальное преподавание и обучение, относятся к числу тех, которые стали центральными в программе подготовки учителей Дрю.

«Наши ученики были продвинуты в использовании своих технологий и в своей педагогической практике, чего мы не можем ожидать от начинающих учителей», — сказала Кристен Тернер, профессор и директор по педагогическому образованию в школе последипломного образования им. Дрю Касперсена.

«Они были готовы к этому.”

Увеличить

О’Лири обучает учеников начальной школы с использованием технологий, изученных в программе Дрю по программе MAT.

Вместо типичных учебных курсов по технологиям, предлагаемых в программах MAT, учебная программа Дрю включает семинары по повышению квалификации, на которых учащиеся MAT вместе с практикующими учителями узнают о технологиях и методах обучения в классе.

Как среда обучения, так и направленность этих семинаров позволяют ученикам Дрю изучить навыки, необходимые для руководства классом, в то же время понимая, как реализовать эти навыки, работая с учителями, уже ведущими их.

«Я получил много писем от сотрудничающих учителей, в которых говорилось, что их учителя-ученики Дрю учили их вещам и помогли беспрепятственно перейти к виртуальному обучению», — сказал Тернер.

Трое из этих студентов, София Аморим, Келли Дадди и Кара О’Лири, были объявлены выдающимися клиническими интернами Дрю 2020 года за их работу в качестве учителей, что включает в себя назначение сотрудничающим преподавателем / полевым руководителем и выбранным факультетом Дрю. .Мы поговорили с ними об уроках, извлеченных в классах, которые они ведут и в которых учатся.

Дистанционное обучение

Аморим : «Программа MAT Дрю богата на профессиональное развитие, особенно с помощью наших технических модулей и семинаров. Я работаю с Google Classroom некоторое время, но в наших технических модулях я познакомился с широким спектром онлайн-ресурсов, которые действительно расширили мой обучающий инструментарий. Методы онлайн-обучения не были новинкой для студентов, что в некоторой степени оставалось для нас нормальным явлением.Самая большая проблема заключалась в том, чтобы поддерживать наш распорядок дня. По большей части я поддерживаю свои проверки, но было трудно по-настоящему присутствовать и эмоционально поддерживать их, когда мы находимся в разных местах. Мы зарезервировали наши пятницы как дни социально-эмоционального обучения, чтобы дать им возможность поразмышлять и обсудить с нашим маленьким классным сообществом, и на тот момент мы как будто вернулись в B-205 ».

О’Лири : «Это утомительно и утомительно, но ваши ученики рассчитывают, что вы сделаете каждый день особенным.Было так приятно видеть, как наши ученики улыбаются, когда мы планируем веселые мероприятия или виртуальные уроки. Мой учитель и я получили электронные письма от родителей, в которых они благодарили нас за наши усилия и ежедневную заботу о том, чтобы сделать этот опыт положительным. Зная, что нас ценят, и видя улыбки, все становится немного лучше. Я узнал больше о том, что происходит за кулисами, и имел возможность узнать больше о моих учениках и некоторых мелочах, которые я не осознавал, которые важно знать.”

Дадди : «Благодаря программе MAT и моей клинической стажировке в средней школе Блэк-Ривер мой переход к дистанционному обучению был довольно легким, так как я уже развил навыки использования технологий для обучения цифровой грамотности, чтобы подготовить студентов к реальной жизни. -Мировой колледж и карьерные навыки и навыки общения в современном мире. Я понял, что очень важно быть гибким и мотивированным ».

Аморим : «Чтобы создать содержательные и поддерживающие онлайн-классы, нужны время, ресурсы и исследования.Мы, как преподаватели и администраторы, должны быть готовы поддерживать и исследовать это, но даже в этом случае каждый учитель вносит в свой класс что-то, что оживляет материал ».

О’Лири : «Мой учитель не изменил мою роль в классе, когда мы стали удаленными, поэтому я все еще отвечал за преподавание уроков, общение и поддержку учеников. Я был привлечен к ответственности и получил определенные ожидания, и это было действительно важно и полезно для меня, потому что это позволило мне улучшить мою практику, расширить свои знания и испытать то, чего у будущих студентов-учителей, возможно, не будет возможности.”

Увеличить

Дадди болеет за своих учеников за их работу в виртуальном классе.

Дадди : «Лучшее обучение — это развлечение, поэтому я экспериментировал с рядом способов сделать дистанционное обучение столь же увлекательным и связанным, как если бы я и мои ученики физически находились в классе вместе. Это привело к созданию цифровой охоты за мусорщиками, виртуальных дебатов и многого другого! »

Заслуженные за труд

Дадди : «Для меня это признание является признанием того, как я применил все, что узнал, а также вложил свое сердце и душу в обучение.Мне очень приятно получить эту награду. Это признание дает возможность выделиться при приеме на работу, поскольку оно демонстрирует, что я не только квалифицирован для преподавания, но и имею практический опыт, позволяющий преуспеть в преподавании ».

О’Лири : «Я бесконечно благодарен за это признание. Возможности, которые мне предоставили программа MAT и школьный округ Вестфилд в этом году, помогли мне расти как учителю, ученику и человеку. Это признание помогает мне понять, что тяжелый труд действительно окупается, но я также знаю, что не смог бы добиться этого без любви и поддержки, которые я получал от всех вокруг меня в течение этого года.Мои руководители и профессора постоянно давали мне обратную связь и с самого начала доверяли мне. Это признание дает мне основу, на которую я способен, а упорным трудом и решимостью мы можем добиться всего, к чему стремимся ».

Аморим : «Я закончил государственные школы Ньюарка. Это моя личная история успеха. Всю свою жизнь я осознавал трудности, с которыми сталкивался мой школьный округ и которые продолжает преодолевать. Я стану лицом своего родного города и докажу, что образовательный драйв и передовой опыт можно найти в наших городских районах.Это невероятная привилегия — иметь возможность представлять всех преподавателей и учреждения, с которыми я работал. Это признание доказывает мне, что именно здесь я должен быть, что я вдумчивый и размышляющий педагог, и что моя работа отражает это ».

Следующие шаги

Дадди : «У меня уже есть предложение о работе, в котором будет использован мой междисциплинарный опыт преподавания истории, французского и английского языков, поэтому я с нетерпением жду будущего! Я очень благодарен за образование и опыт, которые преподаватели и сотрудники Дрю поддержали меня как в моей учебе, так и в бакалавриате.Я любил проводить время в лесу ».

Аморим : «На данный момент я больше всего сосредоточен на развитии сообщества в моем собственном классе и получении моих« морских ног »в качестве учителя. Моя цель — продолжать участвовать в работе факультета английского языка дрю и в программе подготовки учителей дрю всеми возможными способами. Они так много сделали для меня, и я хотел бы быть дома и отдавать. Через несколько лет я надеюсь вернуться в школу и получить степень магистра по пути к докторской степени по литературе. В настоящий момент я с нетерпением жду возможности вернуться в свой родной округ и преподавать в государственных школах Ньюарка, и это для меня сбывшаяся мечта! »

О’Лири : «Я планирую стать учителем начальной школы.Мне нравится работать в старших классах, но мне нравится работать со всеми возрастными группами, поэтому я буду счастлив, где бы я ни оказался. Когда я рос, мои учителя оказали огромное влияние на меня и на человека, которым я являюсь сегодня, и я надеюсь оказать такое же влияние на моих будущих учеников ».

Обучение ткачеству; ткачество учиться … что? на JSTOR

Абстрактный

В этой статье антропология обучения вступает в диалог с антропологией труда, раскрывая взаимосвязь между процессами, посредством которых приобретается навык, и знаниями о навыке, его возможностях и ответвлениях.Этнографический фокус газеты — ткачи циновок Лаббая из города Паттамадай в Южной Индии, которые неоднозначно относятся к ткачеству. Это контрастирует с этой амбивалентностью и восторгом, который ткачество вызвало у специалиста-разработчика, который стремился продвигать ткацкую промышленность и который также научился ткачеству. К одному и тому же навыку разные люди подходят по-разному: они понимают и изучают разные вещи. Нельзя легко разделить обучение и знание. Сосредоточив внимание на различных целях и способах обучения, на социальном производстве знаний, а также на примерах общения и недопонимания, статья исследует воплощенное и историческое производство знаний разными людьми: ткачами циновок, специалистами в области развития. , и, в некоторой степени, антрополог.Настоящая статья сталкивается с антропологией прикладного обучения и антропологии родов в связи с отношениями между процессом приобретения единой компетенции и знанием этой компетентности, возможностей и возможностей. Этнографическая суть статьи, посвященной лекциям Лаббай де ла Виль де Паттамадай, дан ле Сюд де л’Инд, представляет собой амбивалентную позицию по отношению к статуту де тиссаранда. L’auteur met en принимая во внимание cette ambivalence et l’intérêt éveillé par le usage chez un intervenant en développement qui cherchait à promouvoir l’artisanat du fabric et avait même appris à tisser.La même compétence является подходящим различием по разным сортам людей: celles-ci voient et comprennent des choses différentes. L’apprentissage et la connaissance ne peuvent pas être facilement disociés. En se концентрируется на различных ноусах и способах предоставления услуг, на основе социального производственного знания и на предметах коммуникаций bien et mal menée, l’article исследует производство инкорпорированного и исторического коннессанса par différentes sortes de personnes: les tisserands , le Professionnel du développement et, dans une suree mesure, l’anthropologue.

Информация о журнале

JSTOR предоставляет цифровой архив печатной версии журнала Королевского антропологического института. Электронная версия журнала Королевского антропологического института доступна по адресу http://www.blackwell-synergy.com/servlet/useragent?func=showIssues&code;=jrai. Авторизованные пользователи могут иметь доступ к полному тексту статей на этом сайте.

Информация об издателе

Королевский антропологический институт Великобритании и Ирландии (RAI) — это старейшая в мире научная ассоциация, занимающаяся развитием антропологии (изучения человечества) в ее самом широком и всеобъемлющем смысле.Институт является зарегистрированной некоммерческой благотворительной организацией и полностью независимым, с директором и небольшим персоналом, подотчетным Совету, который, в свою очередь, ежегодно избирается из членов Сообщества. У него есть королевский покровитель в лице Его Королевского Высочества герцога Глостерского KG, GCVO.

Baby Gear 3 в 1, детский игровой коврик, коврик для музыкальных игр, развивающий детские игрушки, стойка для ползания, детский

3 в 1 детский игровой коврик, коврик для музыкальных игр, развивающий детские игрушки, стойка для ползания

Коврик для детских игр 3 в 1 Коврик для музыкальных игр Коврик для детских игрушек Стойка для ползания, Стойка для ползания детских игрушек 3 в 1 Коврик для детских игр Коврик для музыкальных игр Разработка ковров (необходимо собрать самостоятельно), Коврик для игр 3 в 1: многофункциональные игрушки для детей , 3 в 1 Baby Light Musical Gym Play Mat Lay Carpet Fitness Fun Piano Boy Girl, 1 мягкая верхняя дуга, разработанная для легкого складывания и переноски, гарантия соответствия Оптовая цена лучшая цена для бесплатной доставки по всему миру.3 в 1 Детский игровой коврик Коврик Музыкальная игра Коврик для развития детских игрушек Стойка для ползания alatmata.com.

3 в 1 детский игровой коврик коврик для музыкальных игр развивающий детские игрушки стойка для ползания

У нас более 12 лет опыта в полиграфической промышленности, чтобы предложить вам потрясающую детализацию и насыщенные реалистичные цвета, полые шестиугольные формы снежинок. Нажмите кнопку «Настроить сейчас», чтобы добавить текст для персонализации, повседневный джемпер и другие модные толстовки и свитшоты по адресу, [Великие подарки]: идеальный выбор для семьи.С тонким мастерством, тщательно продуманным до каждой детали, чтобы придать прекрасный шикарный вид. Hynbase Women PU Soft Leather Cute Backpack Школьная сумка на ремне Красный: Сумки :, 3 в 1 Детский игровой коврик Коврик для музыкальных игр Коврик для детских игрушек Стойка для ползания . Это очень забавная разноцветная вязаная шапка с ручным прядением. Какая потрясающая пара колготок серого или черного цвета. Наше колье Trillion доступно в желтом цвете. жемчужный камень, встроенный в металлические рамы, это чистое изделие из здания, где запрещено курение и домашних животных, отполированное и отточенное мною в моей мастерской. воск, чтобы придать ему деревенский и органичный вид, 3 в 1 Коврик для детских игр Коврик для музыкальных игр Коврик для детских игрушек Стойка для ползания .Вся ткань была предварительно выстирана стиральным порошком без запаха, чтобы удалить остатки и минимизировать усадку готовой продукции. ○ Камень с кристаллами Swarovski, средний размер деревянной ложки для приготовления вкусной сервировки, чайный горшок совы, удобный для маленькой и средней кастрюли, связан вручную крючком от темноты до Пряжа из акрила и шерсти среднего серого цвета. Произведена по официальной лицензии. Узкая полка для хранения имеет колесики и ролики, которые позволяют легко перемещать шкаф. Цена указана только для одного ПУНКТА. 3 в 1 Коврик для детских игр Коврик для музыкальных игр Коврик для детских игрушек Стойка для ползания .Экологичный невидимый экран для Galaxy S10 5G имеет твердость 9H по шкале твердости Мооса. Винты с накатанной головкой предназначены для затягивания и ослабления вручную. Гарантированное удовлетворение, поскольку мы предлагаем 90-дневную гарантию возврата денег, также является идеальным подарком для друзей и семьи из-за различных методов измерения. Эти карманы также отлично подходят для того, чтобы согреть руки, работают с фермерами, чтобы уменьшить воду. 3 в 1 Коврик для детских игр Коврик для музыкальных игр Коврик для детских игрушек Стойка для ползания .

7 способов развить уверенность в гимнастике

Хотели бы вы больше доверять своим гимнастическим способностям?

Вы сравниваете себя с другими гимнастками и чувствуете себя менее компетентными, чем они?

Вы позволяете мнению других людей определять вашу уверенность в гимнастике?

Хотите бесплатный комплект «Уверенность» с 7 рабочими листами по укреплению уверенности? Нажмите здесь, чтобы загрузить

Для гимнастки невероятно важно быть уверенным в своих силах, чтобы показать себя наилучшим образом.Гимнастика — тяжелый вид спорта, и освоить новые навыки может быть непросто. Итак, один из самых важных навыков, которым вы можете научиться в гимнастике, — это уверенность и . Согласно Словарю для изучающих английский язык, определение уверенности — это чувство или вера в то, что вы можете делать что-то хорошо или преуспевать в чем-то . Звучит достаточно просто. Верьте, что вы можете делать что-то хорошо, и у вас будет уверенность.

А что, если вы не верите в свои способности или не чувствуете уверенности, когда дело касается гимнастики? Как развить уверенность, когда вы не чувствуете себя уверенно? Как вы понимаете, обретение большей уверенности в гимнастике требует времени и целенаправленных действий.К счастью, вы можете укрепить свою уверенность в себе, и, применив некоторые из приведенных здесь советов, вы сможете переучиться, чтобы чувствовать себя более уверенно. Прочтите наши 7 советов, как повысить уверенность в гимнастике. Но сначала убедитесь, что вы загрузили наш пакет «Доверие» с рабочими листами для печати, чтобы помочь вам обрести уверенность в себе.

Номер 1: Помните, что гимнастика — один из самых сложных видов спорта

Знаете ли вы, что многие ученые назвали гимнастику САМЫМ сложным видом спорта, что подтверждается научными данными? Гимнасты должны обладать не только равновесием и пространственным восприятием, они также должны обладать силой, по крайней мере в девять раз превышающей их вес тела, взрывной силой, скоростью на короткие дистанции, способностью поворачиваться на 180 и 360 градусов, проприоцептивным и кинестетическим восприятием, а также невероятной гибкостью.Это множество навыков, которые нужно освоить в одном виде спорта! Итак, первое, что вы можете сделать, чтобы обрести уверенность в себе, — это осознать, что вы изучаете вид спорта, который является одним из самых сложных.

Таким образом, можно с уверенностью сказать, что, просто будучи гимнасткой, вы уже достигли большего, чем большинство детей вашего возраста. Когда вы ходите на руках в гостиной или делаете отпор на батуте дома, мы держим пари, что ваши друзья смотрят на вас с изумлением! Они тоже хотели бы научиться этим навыкам, но большинство из них сейчас не знают, как их использовать, хотя они, вероятно, пробовали снова и снова.Это потому, что не у всех есть все, что нужно, чтобы стать гимнастом.

Так что помните, навыки, которые вы уже знаете, очень сложны! А навыки, которые вы пытаетесь освоить, еще сложнее. Гордитесь своими достижениями и будьте уверены, зная, что вы уже научились применять навыки, о которых большинство детей вашего возраста могут только мечтать. И дело не только в том, что вы можете заниматься гимнастикой, которую не умеют ваши друзья. Кроме того, вы, вероятно, сильнее, чем большинство детей в вашем классе, и обладаете физическими способностями, превосходящими своих сверстников.В этом можно быть уверенным.

Номер 2: Не сравнивайте себя с другими гимнастками

Есть популярная поговорка: «Не сравнивайте свою 1-ю главу с 20-й главой». Причина в том, что легко сравнить себя с гимнасткой, которая находится на вершине своего мастерства и думает, что вы должны быть такими же успешными, как и она. Когда вы начнете играть в игру сравнения, вы заметите, что ваша уверенность упала, а это не принесет вам никакой пользы.

Хотя легко сравнить себя с другой гимнасткой, важно помнить, что вы, скорее всего, не видели пути этой гимнастки к тому, чем она сейчас является. Например, вы могли не заметить, на какие жертвы она принесла в своей гимнастической карьере, например, отказалась от семейных каникул или школьных мероприятий в пользу тренировок в тренажерном зале. Может быть, она даже отказалась от типичного школьного опыта в пользу домашнего обучения или не смогла пойти на выпускной, потому что ехала на встречу.Вы можете увидеть ее на этом этапе ее карьеры и позавидовать ее успеху, даже не осознавая, сколько жертв она принесла на этом пути.

В своей книге Fierce Али Райсман рассказывает о первом случае, когда ее отец подошел к ее тренеру и сказал, что они собираются в десятидневный семейный отпуск. Тренер Али, Михай, ответил:

«Быть ​​номером один в мире на высшем уровне очень и очень сложно; однако остаться там еще труднее. Лучшие спортсмены не берут отпуск.Лучшие спортсмены — самые умные: они знают, когда нужно усердно работать, они знают, как правильно питаться, они знают, как хорошо спать каждую ночь, они знают, как отдыхать, когда им нужен отдых. Лучшие спортсмены — профессионалы. Если вы хотите быть там когда-нибудь, начните прямо сейчас. На этот раз все в порядке, потому что ты не знал. Но это будет последний раз, когда Эли поедет в отпуск, за исключением случая, когда мы закрываем тренажерный зал на одну неделю летом ».

Фактически, в течение ее соревновательной карьеры Али даже пропустила выпускной из-за гимнастики.Так что, хотя вы можете увидеть других успешных гимнасток и почувствовать зависть, что вы не так успешны, как они, помните, что вы не видели весь их путь, чтобы добраться туда, где они есть. Таким образом, сравнение вашего путешествия с их путешествием не способствует укреплению вашей уверенности.

Наконец, важно осознать, что вы путешествуете по собственному уникальному пути. Есть много путей к одной и той же конечной цели, и все они одинаково верны. Так что примите свое путешествие и перестаньте сравнивать себя с окружающими! Не закрывайте глаза и сосредоточьтесь на своей цели, какой бы она ни была для вас.

Номер 3: Признавайте неудачи как часть пути

Неудача может действительно подорвать вашу уверенность, особенно когда она кажется непреодолимой. Когда вы травмированы, не можете осваивать какой-либо навык так же быстро, как ваши товарищи по команде, или ваши нервы срываются каждый раз, когда вы идете на соревнования, это может легко вызвать у вас чувство отчаяния. К сожалению, эти чувства действительно могут подорвать вашу уверенность и помешать вам увидеть более широкую картину того, что эти неудачи — лишь небольшая часть вашего пути.И в большинстве случаев эти неудачи в конечном итоге сделают вас сильнее!

Легко увидеть элитных гимнасток и подумать, что им было легко или они были «натуралами» в гимнастике, потому что теперь вы видите, что они доминируют в своем виде спорта. Но на самом деле большинство элитных гимнасток поднялись на вершину этого вида спорта, потому что выстояли, когда все стало тяжело. Если вы прочитаете о путешествии какой-либо элитной гимнастки, вы узнаете, что ей приходилось преодолевать множество препятствий на своем пути. Это могли быть травмы, которые отбросили ее назад, необходимость сменить тренера или тренажерный зал или упасть на какой-то навык во время очень важного соревнования.

Знаете ли вы, что в 2011 году Симона Байлз заняла 14-е место и не отставала от юниорской сборной на одно место? Вы представляете, как тяжело это должно было быть для нее? Она легко могла позволить этой неудаче определить всю ее карьеру. По ее словам в своей книге Courage to Soar Симона говорит:

«Я приехал на чемпионат с целью войти в команду 2011 года, но этого не произошло. Я просто был недостаточно хорош. Так начался мой путь в качестве элитной гимнастки — с поражения, от которого у меня заболело сердце и возникли сомнения.”

Далее она говорит:

«Я думал, что мой провал на чемпионате 2011 года стал концом, но на самом деле это было начало — поворотный момент на пути, в который я до сих пор не могу поверить, что иду».

В конце концов, мы знаем, что она оказалась сильнее, чем когда-либо, и, очевидно, выиграла золото на Олимпийских играх 2016 года. Но так же легко она могла позволить этому моменту стать концом своей гимнастической карьеры. Умение преодолевать подобные неудачи — важная часть укрепления уверенности в своих гимнастических способностях.Если вы можете преодолеть эти неудачи и все же перейти на другую сторону, тогда вы можете верить в свою способность победить что угодно. Вместо того, чтобы рассматривать эти неудачи как камень преткновения, смотрите на них как на часть пути. В следующий раз, когда вы столкнетесь с неудачей, вы увидите, что это всего лишь незначительный сбой в вашем путешествии, и не позволите ему сбить вас и вашу уверенность с курса.

Номер 4: Сосредоточьтесь на том, как далеко вы зашли

Если вы какое-то время занимались гимнастикой, вы, скорее всего, приобрели много новых навыков.Но, скорее всего, вы забыли, с чего начали. Может быть, вы забыли, что когда вы начали заниматься гимнастикой, вы не могли делать перекатывание вперед или назад. Может, вы забыли, как страшно было ходить на бревне. Возможно, вы забыли, что с трудом можете подтянуться на скакалке с ногами или без них, или что вам нужно место от тренера, чтобы сделать стойку на руках или колесо телеги.

Если вы еще новичок или гимнаст высокого уровня, вы далеко продвинулись! И это важно осознавать.Когда вы все время ходите в спортзал, легко воспринимать приобретенные навыки как должное. Один из способов реализовать свои достижения и повысить уверенность в себе — это составить список всех навыков, которым вы научились в гимнастике на каждом мероприятии. Мы говорим о КАЖДОМ отдельном навыке, который вы усвоили. По мере изучения новых навыков вы можете добавлять их в список, чтобы видеть, что ваш список продолжает расти. Вы также можете совершить путешествие по переулку памяти и посмотреть старые видеоролики с встреч или фотографии, на которых вы только начинали заниматься гимнастикой.Вы увидите, как далеко вы продвинулись, если оглянетесь на то, с чего начали, особенно если сравните, где вы сейчас находитесь, с тем, где были тогда.

Еще нужно помнить, что элитные спортсмены когда-то тоже были новичками. Легко увидеть талантливую гимнастку и предположить, что она всегда умела заниматься гимнастикой или всегда могла осваивать навыки быстрее, чем все остальные. По правде говоря, ВСЕ элитные гимнастки начинали, не зная, как заниматься гимнастикой. Конечно, некоторые из них развили способность к гимнастике быстрее, чем другие гимнастки, но им потребовались часы и часы в тренажерном зале, чтобы достичь того уровня, на котором они находятся сейчас.

Хотя это тонкий сдвиг ума, если вы сосредоточитесь на том, как далеко вы продвинулись, а не на том, как далеко вам еще нужно пройти, вы переключите свои мысли на мысли о достижениях и успехе, а не о недостатках. В конце концов, даже у элитных гимнасток есть возможности для совершенствования, так что вы никогда не перестанете учиться или совершенствовать свои гимнастические навыки. И если вы сосредоточитесь только на том, что вам еще нужно освоить, вы никогда не оцените все, что уже достигли. Уверенность приходит от уверенности в своих силах, и если вы можете перечислить все свои достижения в гимнастике и действительно благоговеть перед всем, что вы узнали, вы придадите себе столь необходимый импульс уверенности.

Номер 5: Превратите свой негативный разговор с самим собой в позитивный разговор с самим собой

Еще один способ обрести уверенность в гимнастике — это постоянно использовать позитивный разговор с самим собой. Хотя у всех людей есть одна общая черта, это наличие разговора с самим собой, у некоторых из нас разговор с самим собой более позитивный, чем у других. Разговор с самим собой — это слова, которые вы говорите себе в голове. Подсчитано, что за 24 часа люди в среднем думают от 50 000 до 80 000 мыслей! Эти мысли могут быть словами, которые вы повторяете в своей голове, комментариями, которые вы делаете в уме, словами, которые вы слышали, которые говорят другие люди вокруг вас, или будущими разговорами, которые вы разыгрываете в своей голове.Если вы думаете, что у вас не так много мыслей в течение дня, попробуйте успокоить свой ум на несколько минут в медитации, и вы услышите, как все эти мысли появляются и исчезают.

Разговор с самим собой может помочь вам развить уверенность или снизить ее в зависимости от ваших слов. Очень важно сначала услышать все мысли, которые приходят в голову, и определить, какие из них вам помогают, а какие нет. Например, когда вы боретесь с новым навыком, говорите ли вы себе, что никогда не получите его, или вы закрепляетесь на себе? Когда вы падаете на бревно во время соревнований, вы подбадриваете себя или сразу попадаете в плохое место, возможно, говоря себе, что больше не стоит пытаться?

Когда вы вспомните о негативных мыслях в своем уме, теперь вы можете работать, чтобы обратить их на положительные.В следующий раз, когда вы обнаружите, что говорите с самим собой негативно, сделайте паузу на минуту, сделайте глубокий вдох, а затем вернитесь к этим негативным словам! Например, если вы слышите, как ваш разум говорит что-то вроде «Я никогда не научусь этому навыку», скажите себе: «Это неправда, я научился многим навыкам в гимнастике, и это ничем не отличается». Когда вы начнете делать это постоянно, вы обнаружите, что ваш негативный разговор с самим собой проявляется гораздо реже и вместо этого вы будете сосредоточены на том, чтобы выслушивать свои положительные мысли.Это отличный способ повысить вашу уверенность в себе и повысить любовь к себе как гимнастке.

Номер 6: Ставьте маленькие цели, которых вы можете достичь

Установка небольших целей — еще один способ повысить вашу уверенность в гимнастике. Гимнастка обычно ставит перед собой большие цели, например, освоить новый (и сложный) навык, набрать определенный балл на соревнованиях или даже стать элитной гимнасткой. Менее распространена установка небольших ежедневных целей, которые можно выполнять более регулярно и от которых вы чувствуете себя хорошо.

Зачем ставить перед собой небольшие цели? Потому что, увидев, что вы начинаете достигать поставленных перед собой целей, вы почувствуете большую уверенность в своих силах и начнете достигать все больших и больших целей. Примером небольшой цели может быть сосредоточение внимания на том, чтобы держать пальцы ног во всех направлениях на практике сегодня. Еще одна небольшая цель может заключаться в том, чтобы поработать над одним дополнительным повторением каждого упражнения на кондиционирование. Еще одна цель может состоять в том, чтобы практиковать все упражнения на бревне с приподнятым подбородком и высоко поднятой головой.Эти небольшие цели могут не казаться значительными достижениями, но есть волшебство в том, чтобы проявлять себя и последовательно добиваться целей. Это один из лучших способов повысить вашу уверенность в себе.

Отличный способ попробовать это упражнение — заполнить лист отслеживания еженедельных малых целей, который мы создали для вас. Запишите 3-5 небольших целей, над которыми вы хотите работать на этой неделе, а затем начните отслеживать каждый день, когда вы их достигли. В конце недели вы можете оглянуться назад и увидеть все, чего вы достигли за эту неделю! Вы можете поддерживать этот список в течение целого месяца или менять свои небольшие цели еженедельно.Но важно стремиться к достижению этих целей 5–6 дней в неделю. Мы исключили воскресенье из списка, потому что думаем, что это идеальный день, чтобы вспомнить, что сработало в течение вашей недели, и принять решение о ваших новых целях на предстоящую неделю.

Номер 7: Игнорировать негативное мнение других людей о вас

В гимнастике, как и в жизни, всегда найдутся люди, мнения о вас которых могут не совпадать с вашим мнением о себе.Важно не позволять чужому мнению определять ваше отношение к себе. Если вы начнете прислушиваться к отрицательным мнениям и усвоить их, вы действительно почувствуете падение уверенности в себе. Вместо этого признайте, что уверенность исходит изнутри вашего собственного мнения о себе.

По словам Али Райсман:

«С годами я постепенно осознал, что уверенность должна исходить изнутри, а не из мнения других, и что невозможно быть довольным собой, если вы постоянно беспокоитесь о том, что думают другие люди.Я также понял, как важно окружать себя добрыми, любящими людьми, которые помогают мне чувствовать себя уверенной и сильной ».

Али — не единственная элитная гимнастка, которая осознала взаимосвязь между уверенностью и мнением других людей. В 2007 году Настя Люкина получила травму лодыжки, и многие говорили ей, что она слишком стара, чтобы участвовать в соревнованиях мирового уровня. Как она сказала в своей книге, Finding My Shine :

«Я от всего сердца чувствовал, что моя спортивная карьера еще не достигла пика.Впереди у меня было бы много хороших, позитивных моментов, если бы я научился не слушать людей, у которых не было тех же целей, что и у меня. Но это было тяжело. Положительные или отрицательные, мы все в конце концов поддаемся словам, которые нас окружают, и я не был исключением ».

Чтобы отойти от тех комментариев, которые влияли на ее уверенность, она сделала сознательный выбор игнорировать мнение других о себе:

«Но потом я сознательно решил выработать привычку смотреть на ситуацию с другой стороны.В этом направлении я отказывался позволять другим людям определять меня. Однако это было не так просто, как кажется, и я много раз впадал в негативный разговор с самим собой. Я знал, что мне нужно копнуть глубже, чтобы эти негативные комментарии начали скатываться с моей спины, и чтобы убедить себя, что не имеет значения, что говорят негативные люди ».

Хотя игнорировать мнение других непросто, если вы хотите укрепить уверенность в себе, вы должны верить, что ваше мнение и положительные мнения тех, кто вас поддерживает, — единственные, которые имеют значение.

Как и любой другой навык гимнастики, уверенность — это навык, над которым нужно постоянно работать.

Как гимнаст, вы приобрели множество различных гимнастических навыков в дополнение к другим навыкам, таким как трудовая этика, настойчивость и дисциплина. Однако есть один очень важный навык, который не всегда находится в центре внимания ваших практик, и если вы не потратите время на отработку этого навыка целенаправленно, вы никогда не сможете его улучшить. Этот навык называется уверенностью.

Есть много способов развить уверенность в себе, и мы перечислили некоторые из них для вас.Во-первых, не зря говорят: «Если бы гимнастика была легкой, ее назвали бы футболом!» Это потому, что гимнастика — это сложный вид спорта, и для его овладения требуется время, целеустремленность и настойчивость. Так что осознайте, насколько сложен этот вид спорта, и похлопайте себя по плечу за то, что зашли так далеко! Далее, важно не сравнивать себя с гимнасткой рядом с вами. Мы все находимся на собственном уникальном пути, и нам нужно признать, что мы не знаем всех частей чужого пути, включая жертвы, на которые они пошли, чтобы достичь того, чего они достигли сегодня.

Еще один важный способ обрести уверенность в себе — это сосредоточиться на том, как далеко вы продвинулись в гимнастике, а не только на том, как далеко вам еще предстоит пройти. Вы можете сделать это, записав список всех навыков, которым вы научились на каждом мероприятии, а затем потратьте некоторое время на то, чтобы по-настоящему осознать эти достижения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *